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;视频来源于教材多媒体资料;昆虫;;你能说说您见过哪些昆虫,介绍昆虫的
形体和颜色特点。;画一画:画形体轮廓;认一认:颜色、花纹;说一说:为什么蝴蝶最美丽?;这些昆虫有什么共性?;想一想:为什么毛毛虫没有翅膀,它也是昆虫呢?;想一想:
怎样用纸来表现虫虫?;毛毛虫的制作步骤;看一看:毛毛虫是怎样自作出来的?用了哪些方法?;想一想:蝴蝶可以怎么折出来呢?;小朋友的作品:;小朋友的作品;设计要求:
(1)根据虫虫的形状、色彩及花纹特点,合理的设计制作与众不同的昆虫。
(2)用上卷、折、剪、贴、画等方法进行创作.
(3)方法新颖,制作精美细致。;
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