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2
目录
一、.项目建设背景 3
二、.项目建设基础与成效 5
三、建设规划 14
四、建设内容 16
五、.共享方案 21
六、建设步骤 23
七、预期成效 25
八、资金预算 27
九、其他 44
3
一、项目建设背景
1.工程造价专业办学现状
工程造价专业是我国高职高专教育人数较多的大专业。据住建行指委2015年统计,全国高职工程造价专业在校生94609人(另外,中职造价专业在校生还有77897人)。另外,还有高职建筑经济管理在校生
353148人,这些学生都涉及学习工程造价专业的核心课程。
一个在全国400多所建设类、科技类、工程类、师范类等不同类型的高职学校都在举办的高职工程造价专业,从客观上需要有一个大家可以参照甚至是起导向作用的包括培养模式与方案、教学标准、课程体系、课程内容、教学方法在内的教学资源。所以,建好工程造价专业资源库
对提高工程造价专业的整体办学水平非常有必要。
2.BIM新技术应用将推动工程造价专业革命性的教学改革
住建部[2015]159号文件《关于印发推进建筑信息模型应用指导意见的通知》建质函中指出:“到2020年末,以国有资金投资为主的大中型建筑、申报绿色建筑的公共建筑和绿色生态示范小区新立项项目的勘察设计、施工、运营维护中,集成应用BIM的项目比率达到90%”。文件还指出:“信息化是建筑产业现代化的主要特征之一,BIM应用作为建筑业信息化的重要组成部分,必将极大地促进建筑领域生产方式的变革”。
这一变革直接影响工程造价领域确定工程造价方式的变革。
随着BIM技术在工程造价领域的推广和应用,给工程造价专业办学提出了一个新的课题。如何在工程造价专业的教学中应用BIM技术确定
工程造价,已经摆在了我们的面前。我们想通过聚集国内BIM软件开发
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企业、工程造价专业办学水平较高的学校和BIM技术应用的校企人才,进行全面和深入研究,解决如何运用BIM技术进行工程造价管理,如何在工程造价专业中融入BIM技术,制定出具有国内先进水平的BIM造价人才培养方案,包括构建先进的BIM造价课程体系,满足建筑业急需掌
握BIM造价新技术的人才需求。
3.工程造价专业教学资源库建设团队现状
高职工程造价专业教学资源库建设团队,汇聚了开办该专业最早、
取得办学经验较丰富的、共同编制了各个时期高职工程造价教育标准
的、在全国有一定影响力的学校和企业组成。包括由12位教授担任课程建设负责人的国内全部4所土建类国家示范性高职院校(四川建院、江苏建院、黑龙江建院、内蒙古建院)和1所(日照职业技术学院)综合类国家高职示范性建设学校,以及4所国家骨干高职院校(浙江建院、
山西建院、黄冈职院、重庆工商)。
携手了国内BIM技术开发龙头企业深圳市斯维尔科技有限公司和
“中国企业500强”第240位的特大型国有建筑企业四川华西集团。
由此,工程造价专业教学资源库建设汇聚了全国办学水平最好的土建类高职院校、汇聚了国内最好的BIM软件开发龙头企业的优秀人才共
同实施工程造价专业教学资源库建设。
各学校拿出了最好的课程(6门国家级精品课程和精品课程资源库、8门省级精品课程),联手了土建类国家示范性高职和示范性骨干院校及BIM龙头企业和特大型施工企业最好的师资队伍,运用目前构建的工学结合、融
入BIM技术的工程造价课程体系,建设了专业核心课程、专业课程、BIM技
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术课程、专业基础课程和专业拓展课程共30门,精心打造了为帮助大家提
高办学水平、提高教学质量、具有辅教辅学功能的工程造价专业教学资源库。
二、项目建设基础与成效
(一)建设基础
1.资源库包含了7门国家级精品课程(精品课程资源库)
四川建筑职业技术学院有2门、广西建院有1门、日照职院有1门、
江苏建院有1门、内蒙古建院1门、浙江建院1门共7门国家级精品课
程,并且都已经转化为国家级精品课程资源库。国家级极品课程的实力,
为建设高水平和高质量工程造价专业教学资源库奠定了坚实的基础。
《建筑工程预算》国家级精品课程网页《建筑工程量计算》国家级精品课程网页
6
《建筑工程预算》、《建筑工程量计算》、《建筑水电工程计价》国家级课程资源库网页
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课程去称
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