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软件工程

实验指导书

计算机学院

2021年2月

软件工程实验指导

前言

软件工程实验是为计算机相关专业本软件工程课程配套设置的，是软件工程课程

讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。其目的是使学生能够针对具体软件工程工程，全

面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的法

和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命期、软件过程等

理论在软件工程开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、法、技术、标准

和规，进展软件开发的能力，培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写

能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件工程的管理能力。

按该课程的特点，实验容包括软件开发的两大法学的专题训练，即构造化〔生命期学〕

的法学和面向对象的法学，通过对一个简单工程，要求学生利用构造化软件开发技术或面向

对象的软件开发技术完成对该工程的开发。因此设置五个实验工程，从工程发的准备工作，

系统分析过程，系统设计过程，软件测试到系统实施，覆盖软件开发的整个过程，此外又引

入我国计算机开发规，以规技术文档的书写标准，提高实验教学质量。

通过实验训练，到达如下目的：

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使学生进一步了解和掌握软件工程原理，提高对实际工程的分析和设计能力，通过实验

课程，熟悉和根本掌握软件工程法学、软件开发的过程，文档资料的编写格式及规，全面领

会和贯穿所学习的理论知识，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力，

培养学生理论联系实际作风，实事，肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学

研究工作打下根底。

实验要求

软件工程实验具体要求如下：

每个工程小组必须按照软件工程实验指导书附录中给定的文档规标准提供工程文档；

题目自定或采用附录二中的题目；

软件开发的法自定〔构造化或面向对象的法学〕。

实验一用Visio进展功能分析和建模

1.实验目的

掌握构造化分析的法。

掌握使用Visio2003软件绘制数据流图、状态转换图的一般法和技巧。

2.实验环境

软件平台:MicrosoftWindowsXP，软件工具：MicrisoftVisio2003。

3.实验原理

构造化分析法以数据字典为核心，采用实体关系图、数据流图和状态转换图等图形来表达需

求，直观明了且易于理解和掌握。

数据流图作为功能建模的根底，描述数据怎样转换以及转换的功能，状态转换图作为行为建

模的根底，表示系统的各种行为状态以及状态间的转换式。

4.实验容与要求

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绘制学生成绩管理系统〔案例如下〕的数据流图及状态转换图。

5.撰写实验报告

案例1

某校准备开发一个学生成绩管理系统。在该系统中，教务人员录入学生信息、课程信息和成

绩信息，学生可以随时查询自己所选课程的成绩。由于学生成绩属于敏感信息，系统必须提

供必要的平安措施以防非法存取。

用Visio操作

实验步骤及相关详细讲解：

*第0层DFD图教务人员维护学生信息和课程信息，并登录学生的选课成绩；学生查询自己的成绩单。

*第1层DFD图对第0层DFD图中的一个加工学生成绩管理进展展开。

双箭头：直线——右键格式——线条，