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专题10文体与构思分点突破2记叙文的文体架构
1.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
但凡成长,必得有所经历,并不断有所突破。有时,人们借用“关口”一类词语,去描述成长经历中的一些重要节点。因此,也就常常有人用“过关”这样的说法,来表达自己对生活的回顾与期待。
对此,你有怎样的联想或感悟?请联系现实,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于800字。
【写作指导】材料说到人想要成长,必须不断突破“关口”,勇敢“过关”。“关”是我们成长路上遇到的各种挑战,各种困难。通过关口,就是要不断克服困难,闯过人生中各种难关,过关了才能有所收获。而想要“过关”,则需要具备一些条件,比如迎难而上的勇气,破旧立新的魄力,持之以恒的毅力,或者是亲情的陪伴、良师益友的帮助等等。题干中要求写成记叙文,选材时,应尽量选择创新性的角度,如“过关”可以写一次比赛的过关,一次考试的过关,人品的过关,道德的过关等等。选材时应注意选择能体现困难与挑战的事例,以体现“关关难过关关过”的感悟。
在行文过程中,可以采用多种叙事技巧。比如写一次长跑比赛,就可以设置一波三折的情节,先写“我”在赛前的准备阶段因为小有成绩而沾沾自喜,不认真训练,随后陷入瓶颈而焦躁不安,最后在老师的鼓励陪伴与自己的坚持下,突破瓶颈,获得最后的冠军,从而体现“过关”不仅是实际中遇到的困难,也要过心态上的难关。也可以采用插叙法、倒叙法等叙事顺序,先倒叙写“关关难过关关过,人生要不断过关,不断成长”的结论,再具体叙述“过关”的过程,使结构更富于变化。在叙事过程中,也可使用描写、修辞等多种手法。如可以对人物进行细致入微的心理描写和神态描写,突出人物在面临难关时内心的矛盾与挣扎,使文章更细腻、真实;也可以借助景物描写,通过环境的变化来反映渡过难关后,人物内心的舒畅明朗,使文章富有深意,升华主题。
参考立意:(1)写自己在勇气与毅力的加持下突破瓶颈,闯过难关;(成长之悟)(2)写父母温暖的陪伴与鼓励助“我”过关。(感悟亲情)
2.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
人海茫茫,尘事纷纭。许多人出现在我们的人生旅程中,或相伴相知,或擦肩而过;许多事如过眼云烟,平平淡淡。而在之后的某日,某人、某事会重新浮现我们的脑海,触动我们的心灵,警醒我们的人生,让我们不禁感叹:当时只道是寻常。
请以“当时只道是寻常”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:①写人要写出个性和特点,叙事要有细节和波澜;②抒写出自己的真情实感;③不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。
【写作指导】本题属于命题作文,要求以“当时只道是寻常”为题,写一篇不少于800字的记叙文。“当时”,不是“现在”和“以后”,是指生活中曾经经历过的人和事情,或曾经拥有过的美好事物——它可以是记忆深处的,也可以是刚刚过去的。在特定的情境下,这份回忆触发了我们敏感的弦,让心儿为之震颤。“寻常”,就是“平常”。是指追忆的人、事、物、情、理,都是与我们的日子密不可分的,它可以是一句话、一种声音、一个腔调;可以是一个物品、一处靓景、一次邂逅;可以是一个或几个拥有共性的画面、细节、场景。这些曾经的温馨、温暖、温情,很多,很平淡,多到当时只道是寻常,没有感触,没有印象,没有体悟。
“当时只道是寻常”,因为拥有的这些看似平常的生活琐事,拥有时,等闲视之;失去或过往后,就会想起无限的“好”。“只道”,既是一种陈述往事的平淡,又是一种常见真情的慨叹,也是一种生命哲思的顿悟。陈述的是平常事情中蕴藏的真实情愫,慨叹的是当时的懵懂与迷糊,顿悟的是而今的领略——真情、真思与真谛。在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。
参考立意:(1)珍惜寻常中的美;(2)平淡的话语,别样的风景;(3)记忆中的背影,温馨的童年。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
鲁迅评价《红楼梦》说:“其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。”称得上“奸险”人物的王熙凤,也有聪明能干、幽默诙谐的优点;贾母是位安享富贵、和善慈祥的老太太,但在“散余资贾母明大义,复世职政老沐天恩”一回中,她处变不惊、果断公平,体现出了性格的多样性和复杂性。对此,你有怎样的感受与思考?
请结合自己的生活体验,写一篇写人叙事的记叙文,写作要求遵循材料的内核。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】考生要结合材料中对《红楼梦》的评价和举例,理解何为“真的人物”。抓住“如实描写,并无讳饰”,可知这里的“真”指的是“真实”,符合现
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