幼儿园幼小衔接教研课《认识图形》教案.pptxVIP

幼儿园幼小衔接教研课《认识图形》教案汇报人：2024-01-29

contents目录课程介绍与目标图形基础知识认识平面图形认识立体图形图形变换与组合创新实践应用与拓展延伸

01课程介绍与目标

0102课程背景与意义通过图形认知，幼儿可以更好地理解和描述周围的世界，为将来的学习和生活打下基础。图形认知是幼儿园数学教育的重要组成部分，对于培养幼儿的空间思维、逻辑思维和创造力具有重要意义。

教学目标与要求知识目标使幼儿能够认识并区分基本的平面图形（如圆形、正方形、长方形、三角形）和立体图形（如球体、正方体、长方体、圆柱体）。能力目标培养幼儿的观察力、思维力和动手操作能力，使其能够在实际生活中运用所学的图形知识。情感目标激发幼儿对数学和几何图形的兴趣，培养其积极探索和主动学习的态度。

各种平面图形和立体图形的卡片、积木、七巧板等。教具准备图形认知相关的动画视频、教学PPT等，以辅助教师进行教学。多媒体资源准备教具和多媒体资源准备

02图形基础知识

点是图形的基本元素，没有长度、宽度和高度，只有位置。点的概念线的概念面的概念线由无数个点组成，有长度和方向，可以分为直线、曲线等。面由线组成，有长度和宽度，是二维空间的基本元素。030201点、线、面概念引入

包括圆形、三角形、正方形、长方形等，各自具有独特的性质和特点。平面图形包括球体、圆柱体、正方体、长方体等，具有三维空间的特征。立体图形包括平移、旋转、对称等，使图形在空间中产生不同的效果。图形的变换基本图形分类及特点

图形在生活中的应用举例建筑师运用图形知识设计建筑，保证建筑的稳定性和美观性。交通标志、道路规划等都需要运用到图形知识。日常用品的设计、玩具的制作等都与图形密切相关。艺术家运用图形创作出各种美丽的画作和雕塑作品。建筑领域交通领域日常生活艺术领域

03认识平面图形

圆形的定义基本性质生活中的圆形操作活动圆形特征及性质探所有与给定点（中心）距离相等的点组成的平面图形。所有点到中心的距离相等；无角，无边，具有对称性。举例如轮胎、钟表、餐盘等，强调圆形在生活中的普遍性。让孩子们用绳子、图钉等工具自制简易圆规画圆，体验圆的生成过程。

四边等长且四个角都是直角的四边形。正方形让孩子们用积木或纸张搭建或折叠出正方形和长方形，加深对两种图形的理解。操作活动对边相等且四个角都是直角的四边形。长方形相同点——都有四条边、四个角且角度都是90度；不同点——正方形四边等长，长方形对边相等。比较异同举例如窗户、门、书本等，让孩子们识别正方形和长方形。生活中的实例0201030405正方形和长方形比较分析

三角形类型及稳定性讨论稳定性探讨三角形是稳定的图形结构，其稳定性来源于三边之间的相互作用力。在建筑、桥梁等领域广泛应用。类型划分根据边长和角度的不同，三角形可分为等边三角形、等腰三角形、直角三角形等。三角形的定义由三条直线段首尾相接围成的平面图形。生活中的三角形举例如屋顶的桁架、自行车的车架等，强调三角形的稳定性在生活中的应用。操作活动让孩子们用木棒或吸管搭建不同类型的三角形，感受三角形的稳定性和多样性。

04认识立体图形

圆柱体、圆锥体认识及特点圆柱体认识圆柱体有两个平行的圆形底面和一个侧面组成，侧面是一个曲面。引导幼儿观察圆柱体的形状，理解圆柱体的基本概念。圆锥体认识圆锥体有一个圆形底面和一个侧面组成，侧面是一个曲面，且所有母线都相等。引导幼儿观察圆锥体的形状，理解圆锥体的基本概念。圆柱体特点圆柱体的两个底面是相等的圆，侧面展开是一个长方形或正方形。通过比较和测量，让幼儿了解圆柱体的基本特点。圆锥体特点圆锥体的底面是一个圆，侧面展开是一个扇形。通过比较和测量，让幼儿了解圆锥体的基本特点。

长方体、正方体结构剖析长方体结构长方体有6个面，每个面都是矩形，相对的两个面相等。引导幼儿观察长方体的形状，理解长方体的基本概念。长方体特点长方体的12条棱可以分为3组，每组4条棱长度相等。通过比较和测量，让幼儿了解长方体的基本特点。正方体结构正方体是特殊的长方体，它的6个面都是正方形，并且所有的棱长度都相等。引导幼儿观察正方体的形状，理解正方体的基本概念。正方体特点正方体的每个面都是正方形，所有的棱长度都相等。通过比较和测量，让幼儿了解正方体的基本特点。

球体认识01球体是一个连续曲面的立体图形，没有平面和棱角。引导幼儿观察球体的形状，理解球体的基本概念。球体滚动原理02球体可以向任何方向滚动，因为球体表面是一个连续的曲面，没有平面和棱角阻碍其滚动。通过实验和观察，让幼儿了解球体的滚动原理。球体应用03球体在日常生活和工业生产中有广泛应用，如足球、篮球等运动器材以及轴承、钢球等机械零件。通过举例和讨论，让幼儿了解球体在实际应用中的意义和价值。球体滚动原理探究

05图形变换与组合创