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天津市南开区2023-2024学年高三下学期质量监测（二）语文试题

语文试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。

第I卷

本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（9分）

阅读下面一段文字，完成小题。

陶渊明是位真的隐士。他享年六十三岁，倒有五十余年在家乡农村过着隐居生活。也曾断断续续做过几次官，但从四十一岁辞去彭泽令后，便再也不肯出仕。晚年景况颇为艰窘，有人劝他再谋官职，也有人不理解他，对他议论纷纷，五十多岁时朝廷还征他为著作佐郎，但他一概（）。在长期的隐居生活中，陶渊明写了许多动人的诗歌。他的诗现存一百二十余首，大多作于中年以后，以隐居躬耕生活为题材。

不过我们（）把陶渊明这位“隐逸诗人”理解成总是悠然自得，没有一点内心冲突，那就不正确了。他少年时代对于大济苍生，立善垂名本有热烈的向往。但他眼见当时官场充满了虚伪和贪婪。才能出众、秉公正直之士不但受到诽谤，而且常常横遭不测。诗人不愿意、也不善于在这样污浊的宦海中（）。诗人生活的东晋后期，局势动荡，战祸连年。在此种险恶的政治局势中，田园生活使诗人的心灵获得相对自由。但在他归隐之后，想到自己少年时的壮志已成梦幻，也还是不得不感到悲哀凄凉，这种心情，在组诗《饮酒》《杂诗》等作品中多有表现。

1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.置之不理既然沉沦 B.置之不理如果沉浮

C.充耳不闻既然沉浮 D.充耳不闻如果沉沦

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.但在他归隐之后，想到自己少年时的壮志已成梦幻，也还是不能不感到悲哀凄凉之情

B.但在他归隐之后，想到自己少年时的壮志已成梦幻，也还是不得不感到悲哀凄凉

C.但他在归隐之后，想到自己少年时的壮志已成梦幻，也还是不能不感到悲哀凄凉

D.但他在归隐之后，想到自己少年时的壮志已成梦幻，也还是不得不感到悲哀凄凉之情

【答案】1.B2.C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语的能力。

置之不理：放在一边儿不理不睬。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人意见。语境是说陶渊明不“理睬”朝廷的征召，而非不听取意见，所应选“置之不理”。

如果……就，假设关系；既然……就，因果关系。原文是假设关系，应选“如果”。

沉浮：比喻起落或盛衰消长。沉沦：陷入罪恶的、痛苦的境地。与“宦海”搭配，应选“沉浮”。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画线句子的语病有：

残缺主语，可将“在他归隐之后”改为“他在归隐之后”；

不合逻辑，“不得不”强调的是客观环境对主体的影响，而“不能不”则强调的是说话人自身的意愿或认识，带有主观色彩。这里是强调陶渊明的主观感受，所以应用“不能不”。

修改全部正确的只有C。

故选C

3.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.杜甫的《登高》每联对仗，句法严谨；白居易的《琵琶行》是一首杂言古体诗，格律不拘，形式灵活。

B.孙犁的短篇小说《荷花淀》充满诗情画意，赵树理的短篇小说《小二黑结婚》具有极强的乡土气息。

C.《窦娥冤》是元代戏曲作家关汉卿的代表作，“刽子开枷科”中的“科”是古代戏曲剧本中指示角色动作、表情的用语。

D.“序八州而朝同列”，指秦统理八州，使六国诸侯都来朝见。古时天下分为九州，秦居雍州，六国分居其他八州。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生掌握文学文化常识的能力。

A.“《琵琶行》是一首杂言古体诗”有误。《琵琶行》是七言歌行。

故选A。

二、（9分）

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

自春秋后期到战国中期的200多年间，社会上出现了思想解放，学术自由，“百家争鸣”的局面；诸子百家学术上的争鸣，直接导致了我国古代科学文化的高度繁荣发达。

春秋战国“百家争鸣”的产生，有其复杂多样的原因。作为文化发展的一般前提，这一时期经济上的发达，为文化事业的发展提供了物质基础；城市的繁荣，交通的便利，为各区域间的文化交流创造了良好的条件；社会的动荡，震撼了人们的思想意识，产生出代表不同政治集团利益的学术派别；文化的下移，形成了培植新文化的广阔深厚的土壤；各诸侯国的君主为争霸天下而礼贤下士，养士成风，对当时知识界的发展进步也起了一定的催化作用：这些都从不同方面构成了“百家争鸣”的历史背景。

形成“百家争鸣”的另一个前提是，这一时期各派学者，尤其是儒家的几代学者，对前人的文化成果做了大量的整理工作，先后编纂出《周易》《尚书》《诗经》《春秋》《三礼》等重要典籍，对于传播文