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2025广西防城港市生态环境局招聘1人备考题库及答案详解参考.docx

2025广西防城港市生态环境局招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在管理学范畴内,因受到额外关注而致使绩效或努力提升的情况,是指()。

A.晕轮效应

B.罗森塔尔效应

C.霍桑效应

D.责任分散效应

【答案】:C

【解析】在管理学里,晕轮效应是指对一个人某方面特征形成好或坏的印象后,会倾向于据此推论该人其他方面的特征,与因额外关注导致绩效或努力上升无关。罗森塔尔效应是指教师对学生的期望会影响学生的学习成绩和行为表现,强调的是期望的作用,并非额外关注直接带来的绩效或努力上升。霍桑效应是指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况,符合题目描述。责任分散效应是指当群体共同完成一项任务时,个体的责任感会下降,与因额外关注提升绩效或努力无关。所以正确答案是由于额外关注而使绩效或努力上升的这种情况被称为霍桑效应。

2、函是应用写作实践中的一种常用文体。下列不属于函的功能是()。

A.不相隶属机关之间互相商洽工作

B.询问和答复问题

C.奖惩有关单位和人员

D.向有关主管部门请求批准事项

【答案】:C

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。而奖惩有关单位和人员通常使用的公文文种是通报等,并非函的功能。所以不属于函的功能的是奖惩有关单位和人员。

3、《中华人民共和国教师法》规定,若教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,()。

A.暂停

B.封存

C.中止

D.丧失

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国教师法》明确规定,教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪以上刑事处罚的,不能取得教师资格证,若已经取得教师资格,则会丧失教师资格。“暂停”意味着在一定时间内暂时停止,后期可能恢复,不符合受到严重刑事处罚后的处理规定;“封存”通常用于对档案、资格等进行保管存放,并非针对这种情况的处理表述;“中止”一般用于暂时中断某种状态或行为,也不适用此处对于教师资格的处理。所以正确情形是丧失教师资格。

4、将本机关本部门工作的重大公务活动按照年、月、日的先后顺序如实记录的文本是()。

A.总结

B.大事记

C.年报

D.会议记录

【答案】:B

【解析】此题考查对不同记录性文本概念的理解。首先分析各选项,总结是对一定时期内的工作进行全面系统的回顾、分析和评价,重点在于归纳工作成果、经验教训等,并非单纯按年、月、日先后顺序记录重大公务活动。年报是对一年来的工作、经营等情况进行综合汇报,通常是比较全面和概括性的,也不是按具体时间顺序详细记录活动。会议记录主要是针对会议的内容、讨论情况等进行记录,只涉及会议相关,不能涵盖本机关本部门工作的所有重大公务活动。而大事记是将本机关本部门工作的重大公务活动按年、月、日的先后顺序如实记录下来的文本,符合题目描述。所以答案应选大事记。

5、《天津市2021年政府工作报告》中提出,要推进社会()治理,建设更高水平的平安天津,防范化解各类重大风险,保障人民生命安全,维护社会安全稳定。

A.高效能

B.高质量

C.创新型

D.法制化

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《天津市2021政府工作报告》内容的准确记忆。在社会治理领域,“高效能治理”是一个具有明确政策指向和实践意义的概念。高效能治理强调通过科学的治理体系、先进的治理手段和专业的治理能力,实现治理效果的最优化,能够有效应对各类社会问题和风险,保障人民生命安全,维护社会安全稳定。高质量通常用于形容经济、发展等方面,强调品质和效益,用在社会治理语境中不如“高效能”贴切;创新型主要侧重于强调治理方式方法的创新,并非该报告中对于社会治理整体的表述重点;法制化虽然也是社会治理的重要方面,但“推进社会高效能治理”更能全面涵盖报告中关于提升社会治理水平、建设平安天津等多方面的目标和要求。所以正确答案是推进社会高效能治理。

6、下列关于该公文所属文种的说法,有误的是()。

A.带有指导性

B.可用于向上行文

C.适用于发布规章

D.一般都有发文机关

【答案】:B

【解析】该题是要判断关于公文所属文种说法有误的选项。首先看带有指导性,很多公文比如决定、意见等都具有指导性,这是公文常见的特性,所以这种说法是合理的。可用于向上行文,不同的文种有不同的行文方向,存在可以向上行文的公文文种,此说法有可能正确。适用于发布规章,有部分公文文种是专门用于发布规章的,所以该说法也可能是对的。一般都有发文机关,公文是法定机关与组织行使职权、实施管理的重要工具,通常都会有明确的发文机关,这是符合公文规范的。结合各选项的合理性以及题目要求找说法有误的,综合分析后判断该题的答案所对应的选项说法错误,但由于没有更多信息明确告知公文所属文种,只能从常规公文

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