教学常规考核细则.pdf

(三)教学常规考核（20分）

1．备课（5分）

（1)备课态度不认真，目的不明确，重点不突出，内容不合理,

方法不恰当，过程太省略，每节次扣0。1分.

（2）备课不按照进度要求进行的，每节次扣0.1分.

（3）未按规定备详案的,每节次扣0。1分。

（4）教案每周至少写一次教后小结，缺一次扣0。2分。

（5）教案每缺1课时(按教务处规定）扣0.5分。

（6）每次检查评价等第差者扣0.5分.

（7）检查时缺交一次扣1分.

2．上课（5分）

（1）上课铃响停止未进教室的,每次扣0。2分。

（2)中途离开课堂造成空堂的，每次扣0。1分.

(3）不认真上课(与外人交谈学生做作业时教师玩电脑、手机

学生自习教师在课堂内做私事或做与本节教学无关的事），或上课倚

伏讲台、坐在椅子上教学（因病除外），发现一次扣0.1分.上课不

按教案教学,或放羊式教学，发现一次扣0。2分。

(4）未经教导处批准，个人随意调课，1节扣0。5分。

(5）学校领导或教导处进行随堂听课时，发现目的不明确，秩序

混乱,内容不正确,教学效果很差的,1节扣0。1分。

（6)手语口语不同步的，手语、用字严重不规范的有一节扣0。

2分。上课没有使用手语的每节扣1分。

（7）上公开课，听(观)课教师评价均分在70分以下的，扣0.5

分。

（8）喝酒进课堂、在教室内吸烟的或接打电话的，一次扣0.2

分。

（9）课前准备不充分，所需教具和物品未带进课堂，中途离堂

拿教具或书本的,一次扣0。1分。

（10）体育教师不按规定着装上课，发现一次扣0。2分。

(11）上课辱骂学生或将学生逐出教室，发现一次扣1分.

（12）无教案上课,发现一次扣0。5分。

（13）每学期至少使用现代多媒体技术上课1节,未完成的，扣

0。2分.

3．作业(文）及目标检测（5分）

（1）内容不符合本堂课要求，有一次扣0。1分。

（2)作业（文）批改量不达标，少一次扣0.1分。（作业布置以

教导处学期初规定的量为准；相同次数的目标检测批改可以计算为相

同次数的作业批改)

（3)批阅不及时，批改极不认真，有错误不及时让学生订正，有

错改或漏改情况等的,一次扣0。1分。

4．其他（5分）

（1）批阅考试卷不认真,分值误差在5分以上，有一份试卷扣批

阅者0。2分;不按规定做试卷分析的，扣0.2分.

（2)制定个别辅导计划，少1人次扣0。1分.

(3）监考不负责任，学生作弊严重的,每出现1次扣监考者2分。

（4)计划或小结，缺一样扣2分。

（5)材料上交不按时，每推迟1天扣0.1分。

（四)出勤与值周考核（10分）

1．实行坐班工作制。以半天为单位计算，每周每人必须坐班满6

个半天。

2．全体教职工都必须严格遵守工作纪律，坚持正常的上下班制

度（以半天为考核单位），做到按时上下岗。出勤考核实行签到（离）

制、岗位巡检制,工作人员上班提前10分钟到校签到，下班履行签离

手续。值周领导上班提前10分钟候签，下班推迟10分钟候签。

已经签到但未签离或未签到而履行签离手续,或查岗时未在岗

的，不记本次坐班.全周坐班每少半天以1次缺旷计。缺旷以上课节

次计，上课迟到10分钟、提前下课5分钟按缺旷论处。

迟到或早退一次扣1分，缺旷1次扣2分。

3．病事假扣分标准

教师因私事、因病请假,提倡自己主动请人代课，务必履行请假

手续。以半天为单位扣分,标准为:

假别0。5—33。5—66。5—1515天(不含15天)以上

天天天

事假0。3/半天0。5/半天0.8/半天1。0/半天

病假0。1/半天0.3/半天0。