外研版一年级下学期英语教学工作总.docx

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外研版一年级下学期英语教学工作总结

—1班 科任:

一、基本情况概述.

本学期我担任一1班的英语老师，一1班班级人数为45人，男生较多，并且是智慧课堂班。由于一年级的孩子还是很爱动的，课堂专注时间较短。因此，在课堂上我采用平板教学和游戏教学相结合的方式，通过随堂答题，让学生多做习题，增加了课堂的趣味性和提高了学生对英语学习的积极性。从这个学期开始，我一直严抓学生的行为习惯和课堂纪律，虽然较开学有进步，但是仍需要进一步加强。

二、本学期完成的教学任务和内容.

能按教学目标顺利地完成本册课本的教学内容。

学生能会读背Module1-10的重点单词。

学生学会唱一些英语儿歌，增强了学生对英语的兴趣。

学生能够跟着录音听读课本的句子。

课堂上能用英语适当做一些小游戏。

学生能用平板进行学习，教师在课堂上把重点内容作为笔记分发给学生。三、采用的教学措施和教学方法。

在课堂中多运用游戏教学，培养学生对英语的兴趣

在课堂上可以利用一年级学生爱玩的特性，在教学中，我采用了游戏法、TPR等教学方法。通过希沃白板5和各种小游戏等，让学生在游戏中学习单词。坚持玩中学，学中玩，他们对英语的兴趣也越来越浓厚了。

认真在平台上备好每—节课，写好教学后记

我一直坚信上好一节课的前提是备好一节课。所以，在上课前，我都会提前认真备好下节课要上的PPT,并且不断去完善，针对课本的重点内容，在课件中拓展并突破难点，然后把课件上传到平台里。为了在课堂里巩固学生新学的知识，我也会在平台里提前备好习题，加入到备课中。这样，在课堂中就可以通过随堂答题检测学生本节课掌握的情况。课后进行及时的反思与总结，写好教学后记，不断完善课堂活动，以便在下节课中得以改善。

坚持每周发布预习作业和平板作业，充分地把平板和教学相结合

为了让学生提前预习新知，我会在课前给学生发布预习作业，一般发布的预习作业是习题，让学生感知新知内容，为下节课的学习做好铺垫。而为了进一步巩固当天所学的知识，我也会通过发布平板作业给学生，进一步巩固他们所学的知识。这样，大大提高了课堂效率。

每天布置用平板点读单词、句子的作业，提高学生的听说能力

为了巩固学生当天学的内容，我每天教授完新课都会布置一项用平板点读单词的作业，充分利用了平板的功能。通过每天点读单词、句子，学生们的听说能力也得到了提高。

四、本学期取得成绩或成果。

通过这个学期的教学，学生们的听说能力得到了很大的提高，能够看到图片说出相应的单词，学会唱课本中的英文歌曲。还有，学生对英语的兴趣得到提高，学生们的行为习惯也得到了改善，从而在英语方面也得到了进步。

五、本学期教学过程中呈现的亮点。

在课堂中多运用游戏教学，有助于培养学生对英语的兴趣。

与传统的教学模式相对比，现在的学生更加喜欢生动有趣，教学与活动相结合的学习模式。一年级的学生上课期间的注意力集中时间会比高年级的短，所以老师需要不定时的用一些吸引他们注意力的方式，让学生们的目光始终在教师或是课堂上。适当的游戏更是提高了学生在课堂上的参与度，让学生在英语课堂中找到乐趣，大大提高了英语学习的效率。

利用平板的点读功能，有利于提高学生的听说能力

智慧课堂的优势就在于让学生掌握更多的学习自主权，不管是课后可以根据下发的课堂笔记整理知识，课后的点读功能更能帮助学生进行查漏补缺。每节课后我都会布置相应的点读任务，让学生对今天学的知识进行复习和对新知进行预习，这样保证了课后的知识巩固和下一次课前的新课初步了解。坚持每天进行点读的习惯后，学生不管在课堂还是完成课堂作业的过程中，听说等知识输出行为都有了很大的进步。

六、本学期存在的问题和主要的原因。

1.

1.在用平板进行教学时，依然会有个别同学不自觉地用手触碰平板，注

意力不集中，所以课堂上的纪律还是需要不断强调和加强。

意力不集中，所以课堂上的纪律还是需要不断强调和加强。

学生的行为习惯方面还是不够好，少部分同学在课堂上会走神，讲小话。

学生的行为习惯方面还是不够好，少部分同学在课堂上会走神，讲小话。

教学中还需要进一步改善平板和课堂教学结合，争取课堂效率最大化。

4.在教学中多用趣味性强的游戏，提高学生的兴趣。七、改进的措施和方法。

仔细研读教学大纲，抓住单元重点进行教学。

积极加强自己专业素养，多向优秀老师学习，注重自我的提升。

制定针对性的教学方法，尽可能的能面向全班同学进行教学。

努力培养学生的学习习惯，能够更加主动自觉的去学习。

对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大的进步。八、今后努力的方向。

在今后的教学中，我会规范课堂上使用平板的要求，不断提醒学生约束自己。我也将加强对学生行为习惯方面的管理，认真组织好课堂。为了发展学生的口语水平，我会在课堂给更多时间的让学生去说英语