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四年级组第二学期计划

四年级组第二学期计划

一、指导思想：

以《学校工作计划》为指导，以《德育工作计划》，《教务处工

作计划》和《少先队工作计划》为依据。以培养学生全面发展，落实

学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团、争创先进年

级组为目标。通过以“民族团结教育”、“强化行为养成教育”、

“五好小公民”、“美丽中国我的中国梦”等为主题的系列教育活

动,培养学生良好的思想品质和进取创新的精神。认真落实教学常规，

积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。

二、工作目标：

1.加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级

组的管理作用，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教

师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的

集。

2．积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。教师教学质量意识

不断增强，合作与竞争有机统一的局面进一步形成。

3．在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生

们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种活动，

并取得良好的效果。

4．学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文明礼貌、

上下操及放学路队等方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯

作为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。

5．安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。

6、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重

点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究

“自我管理、自我评价”的具措施。提高班主任的工作方法，通过

引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具

备自我教育、自我管理的能力。

7、在生本教育的前提下，坚持“一切为了学生的发展”和“对学

生的一生发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导

思想，以“教研促教改”，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动

获取知识、解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和

提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，

借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。营建一个爱生敬业、

团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。

8、真正落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领

导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学

生，家长与老师之间的关系。

三、主要措施

(一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。

作为年级组的组长，我首先树立强烈的服务意识，尽力为老师们

搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身

先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和

对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常

交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。

以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结

协作的教师团队。

(二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学

质量的前提。因此，本学期配合教务处经常对组内的教学常规进行抽

查，对教学常规中存在的问题及时改正。

2.配合教务处加强课堂常规的检查。检查时重点突出对学生的作

业批改，教师的教案撰写及课堂中良好的读书习惯、写字习惯、卫生

习惯、学习习惯的培养。

3.增强质量意识，全面提高教学质量。①改进课堂教学方法，采

用合作、探究等多种形式的以生为本的学习方法，促进学生间的相互

交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活

学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。②各教师要树立新的

质量观，要注重学生各科平衡发展。本学期要认真组织单元测评，严

格监考认真阅卷。③本学期还要做好学困生转化工作，各教师要对本

班学困生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，

以便更好地提高教学质量。④认真抓好科技艺教育，促进学生全面

发展。

(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。

1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与

班主