小学五年级上册音乐教案长白山下.docx

课

题

长白山下

课

型

总序第27个教案

授课时间

2019年月日

课

时

共课时，第课时

学习

目标

1、演唱歌曲《嘿呀》，用“安旦长短”为歌曲伴奏。

2、引导学生积极主动地参与音乐活动。

重点

难点

教学重点：演唱歌曲《嘿呀》，用“安旦长短”为歌曲伴奏。教学难点：引导学生积极主动地参与音乐活动。

教学

策略

教唱

教学设计

二次备课

一、谈话导入：

1、我国有哪些名山，你们知道吗？

2、在我国有座长白山，山下住着一群朝鲜族的人们，我们去那儿看看。

二、听长白山的乐曲

1、听赏朝鲜民歌《道拉基》又名《秸梗谣》。

2、对比听赏合唱曲《道拉基》。

3、听管弦乐曲《道拉基》。

4、说说这三种表现形式有什么相同和不同之处？

5、谈谈感受与理解。

三、拍长白山的节奏

1、介绍长鼓。

2、用小鼓拍节奏。

3、说出强弱规律，引出节奏特点：“安旦长短”。

4、分组自选打击乐器演奏，教师指导。

5、播放歌曲《嘿呀》的旋律，集体用打击乐器和乐打击。

6、小结。

课后反思