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- 2024-05-17 发布于中国
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1.会认“相、遇”等12个生字,会写“字、左”等7个生字,认识偏旁
“又、冫”。
教学2.朗读谜语,边读边想,能说出自己是怎么猜出来的。巩固“青”字族汉
要求字。
3.通过本课的学习,培养学生搜集谜语和自编谜语的兴趣。
4.通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。
重点1.认识本课的生字,掌握识字规律。
难点2.了解课文内容,猜出谜底,并能说出自己是怎么猜出谜底的。
教学
两课时。
课时
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学习“字、左”等7个生字。
多媒体课件。
一谜语游戏,激趣导入
1.出示字谜。
(1)一加一不是二。(王)
(2)一人一张口,口下长只手。(拿)
(3)八十八。(米)
2.说说自己是怎么猜出谜底的。
二学习谜语
1.学习第一则谜语。
(1)出示谜语,自读。
(2)教师范读。
(3)逐句读读猜猜。
①读了第一句你想到了什么?
②“起凉风”是什么
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