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2020年五年级语文教学工作计划

一、班级情况分析

五年级三班，汇聚了41颗渴望知识的心灵。经过半年的辛勤耕耘，学生们在学习习惯和品质上取得了可喜的进步。然而，班级中仍有基础薄弱的学子，他们在书写和表达上仍显稚嫩。

班级整体阅读理解能力亟待提升，这直接影响了学生的课堂思维和口语表达。本年度教学的重中之重，便是培养孩子们的阅读习惯，提升他们的阅读能力。

优秀生与学困生的成绩差距显著，后者在书写、朗读、阅读能力等方面面临挑战。此外，部分学生的学习习惯和态度亟需改善，这将直接影响班级整体水平的展现。因此，提升优秀生的同时，转化学困生为本学期的核心任务。

二、教材分析

1.本册教材的知识体系

本册教

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