第十一章-功和机械能-第1节-功率.pptxVIP

第十一章功和机械能 第2节功率

课堂小结

新课导入

课堂练习

教学目标

功率

能应用功率的定义进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小

通过功率的教学，理解类比

的物理方法；能结合生活中

的实例说明功率的含义

知道功率的定义及物理

意义；掌握功率的定义

式、推导式及单位

培养将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识

知道功率；用生活中的

实例说明功率的含义

教学目标及课标要求

科学态度

课标要求

理

在建筑工地上将同一堆砖全部送到同一个楼顶上。一种方式是

工人直接搬，另一种方式是用吊车吊运。这两种方法：(1)做功

的多少相同吗?(2)做功的时间相同吗?(3)谁做功快?

把同一堆砖送到同一个楼顶上，做一样多的功。

但用吊车和工人来送完同一堆砖，工人用时多。°

做功相同用时少的做功快

在建筑工地上往同一个楼顶上运输砖块。一种方式是工人直接

搬，另一种方式是用吊车吊运，都限时十分钟。这两种方法：(1)

运输的砖相同吗?(2)做功的多少相同吗?(3)谁做功快?

用时相同做功

多的做功快

同时同地运输砖块，吊车运输砖块更多，做功更多。

的快慢相同吗?这两种方法：(1)做功的多少相同吗?(2)

做功的时间相同吗?

爬相同的楼梯，老人比小孩质量大，他们移动相同的距离，由

W=Fs=Gh=mgh可知，两人做功不相同，老人做功多一些。

小孩