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做一个优秀的教师读后感(篇)的教师;优秀的教师,应该是一名自信、自强、不断挑战自我的教师;
优秀的教师,应当是一个充满爱心,学生尊敬的教师;优秀的教师,
做一个优秀的教师读后感1
应该是一个追求卓越,富有创新精神的教师;优秀的教师,应该是一
假日里,悠闲的午后,捧一本来读,真的是一件再惬意不过的事情
个勤于学习,不断充实自我的教师;优秀的教师,应该是一个关注人
了。因为,那一本本书带给我的不仅是一段静谧安详的时光,更重要的
类命运,具有社会责任感的教师;优秀的教师,应该是一个坚韧、刚
是还有那份难得的生活领悟。
强、不向曲折弯腰的教师。
——题记
达到这样的目标,绝非易事!但只要我们敢于起步,相信,终究
在信息高速传递、科技飞速发展的今天,一名教师如果还在几十
会距离目标越来越近。《如何做一名优秀的教师》不仅确立了优秀教
年如一日的用那些陈旧过时的方法、方式、课例讲解着课堂知识,那么
师应该具备的综合素质,同时,也给我们指明了一步一步走向优秀的
他也只能是一名基本称职的教师。其实仔细想想,我们有多少时候不
方法。
正是在这样做吗?像一个个被无形力量抽打着的陀螺一样,凭着惯性一
最好的教师永远是学生。优秀的教师不仅仅要有高尚的人格修
天天的重复着前一天的生活。有多少人敢于并且愿意打破自己的常规,
养,同时还应该让自己保持和学生一样的好奇心和求知欲,在教学相
去探索未知的领域?我们都曾经只是个基本称职的教师而已。
长的过程中不断完善自己,提升自己。能够随时清醒地认识到自己距
《如何做一名优秀的教师》一书开篇就向我们阐述了什么的老师才
离优秀教师的差距,并且能够随时随地的虚心学习,只有这样才能不
是优秀的教师。优秀的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意
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位教师去践行。我们无法否认,只有优秀的教师,才能培养出更为优
阅读——成长为优秀教师的必由之路。其实教师的读书不应该只秀的人才。教师的人格影响着学生的品行,教师的学习态度,影响着
停留在读上,而更重要的是读后的悟,学有所得,读有所获。只有学生的方向,而教师的行为,则影响着学生的未来。
这样,才能在指导学生的学习活动中得心应手,信手拈来。而不是死如果把读书当成一种乐趣,你会发现你会收获除了乐趣之外,还
读经书,刻板教学。有更多比乐趣更重要的东西。如果把追求优秀当成一种习惯,你会发
其实,某种意义上来说,优秀只是一个虚拟的目标,没有绝对上的现,你会收获比优秀更为可贵的人生。
优秀标准。优秀教师应该是有一些完美意识的教师,而完美的最高境
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