《煮饺子》(教案)五年级下册劳动人教版.docxVIP

《煮饺子》(教案)五年级下册劳动人教版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

劳动《煮饺子》教学设计

一、教学目标:

1.让学生了解和掌握煮饺子的基本步骤和技巧,培养学生的生活自理能力。

2.引导学生通过实践活动,学会观察、思考和总结,提高学生的实践能力和创新思维能力。

3.通过小组合作,培养学生的团队合作精神和沟通能力,增强学生的集体荣誉感。

二、教学难点与重点:

难点:掌握煮饺子的火候和水量控制,避免煮破饺子皮。

重点:理解煮饺子的基本步骤和技巧,掌握煮饺子的火候和水量控制方法,培养学生的生活自理能力。

三、教学准备:

1.饺子皮和馅料,锅和水,筷子和勺子等烹饪工具。

2.多媒体课件,包括煮饺子的步骤和技巧,常见错误和解决方法等。

3.小组合作的分工表和评价表。

四、教学过程:

(一)导入新课

1.教师向学生展示一盘煮好的饺子,问学生是否喜欢吃饺子,是否知道如何煮饺子。

2.引导学生思考,煮饺子需要注意哪些问题,为什么要这样注意。

3.引出本课的主题:学习如何煮饺子,掌握煮饺子的基本步骤和技巧。

(一)导入新课

教师:(展示一盘煮好的饺子)同学们,大家看看这是什么?喜欢吃吗?

学生:(兴奋地)是饺子!我们很喜欢吃!

教师:很好,看来大家都是饺子的忠实粉丝。那么,有哪位同学愿意分享一下,你知道如何煮饺子吗?

学生A:(自信地)我知道,就是把饺子放进锅里,加点水,然后煮到饺子浮起来就好了。

教师:很好,你提到了基本的步骤,但是煮饺子过程中需要注意的问题还有很多。比如,为什么饺子要浮起来才算煮熟?加多少水才合适?火候应该怎么控制?这些问题都关系到煮出来的饺子是否美味。所以,今天我们就来学习如何煮饺子,掌握煮饺子的基本步骤和技巧。

学生B:(好奇地)老师,为什么饺子要浮起来才算煮熟呢?

教师:问得好!这是因为当饺子里的馅料受热膨胀后,密度变小,所以就会浮到水面上来。同时,通过观察饺子是否浮起来,我们也可以判断火候是否适中,避免饺子煮过头或者煮不熟。

学生C:(感兴趣地)那老师,我们什么时候开始动手煮饺子呢?

教师:别急,我们先来了解一下煮饺子的基本步骤和注意事项,然后再一起动手实践。通过今天的学习,我相信大家都能掌握煮饺子的技巧,做出美味的饺子来。现在,让我们开始进入新课的学习吧!

(二)新课讲解

1.教师使用多媒体课件,向学生展示煮饺子的基本步骤和技巧,包括火候和水量控制,饺子下锅的时间和方式等。

2.教师向学生讲解煮饺子的常见错误和解决方法,如煮破饺子皮、饺子粘连等。

3.教师邀请学生提出问题,对问题进行解答和补充。

教师(展示多媒体课件):如何煮饺子。这是一个看似简单,但实际上需要一些技巧和注意事项的家务活动。首先,我们要注意火候和水量的控制。一般来说,我们应该用大火将水烧开,然后转小火煮饺子。同时,水量要足够,以免饺子煮熟后粘连在一起。

学生A(疑惑):老师,为什么要在水开后转小火呢?

教师(解释):这是因为大火会使水剧烈沸腾,容易导致饺子煮破。而转小火后,水的沸腾会变得相对温和,这样就可以避免这个问题了。

教师(继续展示课件):接下来,我们要注意饺子下锅的时间和方式。一般来说,当水烧开后,我们应该立刻将饺子放入锅中,然后用铲子轻轻推动,防止饺子粘连在一起。

学生B(提问):如果饺子粘连在一起了,应该怎么办呢?

教师(解答):如果饺子粘连在一起了,不要强行用筷子或者铲子分开,这样容易把饺子皮弄破。正确的做法是,立刻用铲子轻轻推动饺子,让水流动起来,这样饺子就会因为水的流动而自然分开了。

教师(总结):煮饺子虽然看似简单,但是也有许多需要注意的地方。我们要注意火候和水量的控制,注意饺子下锅的时间和方式,以及如何处理饺子粘连等问题。希望同学们在家也能尝试煮饺子,提高自己的生活技能。

学生(齐声):好的,老师!我们会尝试的!

(三)实践操作

1.教师将学生分成小组,每个小组负责煮一次饺子,其他小组成员观察并评价。

2.小组内成员分工合作,有的负责准备锅和水,有的负责准备饺子和烹饪工具,有的负责煮饺子。

3.煮饺子过程中,教师巡回指导,及时纠正学生的错误操作,并引导学生观察和思考,总结煮饺子的经验和技巧。

教师:现在,我们来进行一次有趣的实践活动,我们将分成小组来煮饺子。每个小组都要负责煮一次饺子,而其他小组的成员则负责观察并评价他们的表现。现在,请大家按照小组分工,开始准备吧!

学生1(负责准备锅和水):老师,我们要准备多少水呢?

教师:一般来说,锅中的水要盖过饺子,但是不要太多,以免水开后溢出来。你可以试着倒入大约两升水,然后根据实际情况再调整。

学生2(负责准备饺子和烹饪工具):老师,我们应该怎么选择饺子呢?

教师:首先,要看饺子的外观是否整洁,有没有破损或者变形。其次,可以闻一闻,新鲜的饺子应该没有异味。最后,可以选择一些口感好的饺子,比如皮薄馅足、口感鲜美的饺子。

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

1亿VIP精品文档

相关文档