写作：组文阅读：骆驼祥子圈点与批注.ppt

《骆驼祥子》：

圈点与批注

益阳市六中初中部龚晓燕名著导读阅读《骆驼祥子》，你最想解决哪些问题？

主要问题：祥子为什么会放弃自己的理想，从一个诚实可靠的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉？导学做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简洁的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是批注。------教材第30页地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。吃苦耐劳，不怕吃苦坚韧上进积极生活态度对比善良，有责任心知己知彼，扬长避短聪明语言描写，老实厚道诚实淳朴语言，神态，老实厚道读书方法①赏析式：从关键词、修辞手法、细节描写等方面进行赏析。②评价式：对书中人物、事件、写作手法等进行评价。③感想式：就文章内容写出自己的想象和联想。④疑问式：针对阅读内容提出疑问。批注的分类探究精导这派的车夫，也许拉“整天儿”，也许拉“半天儿”。在后者的情形下，因为还有相当的精气神，所以无论冬天夏天总是“拉晚儿”。夜间，当然比白天需要更多的留神与本事；钱自然也多挣一些。批：“整天儿”、“半天儿”、“拉晚儿”，地道的北京味，活泼、亲切、生动，老舍真乃“平民作家”！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！批：这是祥子的乐观与自信，却是老舍的忧虑与哀伤。我读此句，悲从中来！在中国现代文学史上,胡适、刘半农、鲁迅等作家都不同侧面地写到了人力车夫,但他们是以一个知识分子居高临下的观察和道德评价,对这个职业或或对下层劳动者给予同情或赞美.他们都没有真正深入到一个车夫实实在在的生活和内心中去……直到《骆驼祥子》出现，中国文学才真正把劳动者作为主人公，感同身受地去表现的作品。《骆驼祥子》的意义也就在这里。老舍因此确立了平民文学第一家的地位。