第七章平面直角坐标系复习课课件(共49张PPT) 人教版数学七年级下册.pptx

人教版·初中数学·七年级下册·第七章;1.理解有序数对，能用有序数对表示位置.

2.掌握平面直角坐标系，能根据坐标描出点的位置,能由点的位置写出点的坐标，知道各象限及坐标轴上点的坐标特征解决相关问题.

3.能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置,体会平面直角坐标系在解决实际问题中的作用.

4.知道平移与坐标的关系,能用坐标表示平移变换,进一步体会数形结合思想.;二、单元结构图;三、知识梳理

;三、知识梳理

;三、知识梳理

;三、知识梳理

;第四象限;三、知识梳理

;学以致用：坐标轴上点的坐标符号;三、知识梳理

;（四）用坐标表示平移;（四）用坐标表示平移;3.平面直角坐标系的平移规律;在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），若将P：;(m,-m);考点讲练;练一练;考点二平面直角坐标系与点的坐标;;练一练;;练一练;课堂练习;3.点A(2，3)到x轴的距离为；点B(-4，0)到y轴的距离为；点C到x轴的距离为1，到y轴的距离为3，且在第三象限，则C点坐标是.;4.(赤峰)如图，点A(2，1)，将线段OA先向上平移2个单位长度，再向左平移3个单位长度，得到线段OA，则点A的对应点A的坐标是()

A.(-3，2) B.(0，4)

C.(-1，3) D.(3，-1);5.已知A(1，4)，B(-4，0)，C(2，0)，则三角形ABC的面积是．;;;专题二：定义新概念;专题一：点的坐标与象限的关系;例2已知a＋b＞0，ab＞0，则在如图所示的平面直角坐标系中，小手盖住的点的坐标可能()

A.(a，b)B.(a，-b)

C.(-a，-b) D.(-a，b);【应对策略】紧扣各象限坐标符号解题：;1.若点P(m，1)在第二象限，则点Q(-m，0)在()

A.x轴正半轴上 B.x轴负半轴上

C.y轴正半轴上D.y轴负半轴上;例3若点P(x，y)满足x+y=xy，则称点P为“和谐点”.请你写一个“和谐点”的坐标：_______.;【应对策略】平面直角坐标系新定义类问题:;3.在平面直角坐标系xOy中，对于P，Q两点给出如下定义：若点P到x、y轴的距离中的较大值等于点Q到x、y轴的距离中的较大值，则称P，Q两点为“等距点”.下图中的P，Q两点即为“等距点”.

(1)已???点A的坐标为(-3，1).

①在点E(0，3)，F(3，-3)，G(2，-5)中，

为点A的“等距点”的是点_______；

②若点B的坐标为B(m，m+6)，且A，B

两点为“等距点”，则点B的坐标为_______；;(2)若T1(-1，-k-3)，T2(4，4k-3)两点为“等距点”，求k的值.;例4如图，在平面直角坐标系中，OA1=1，将边长为1的若干正方形一边与x轴重合按图中规律摆放，其中相邻两个正方形的水平间距相等，且A4A5=1，则点

A2022的坐标为()

A.(1009，1)

B.(1010，1)

C.(1011，0)

D.(1011，-1);;;4.如图，在平面直角坐标系中，半径均为1个单位长度的半圆O1，O2，O3，...，组成一条平滑的曲线，点P从原点O出发，沿这条曲线向右运动，速度为每秒个单位长度，则第21秒时，点P的坐标为()

A.(21，-1)

B.(21，0)

C.(21，1)

D.(22，0);5.(洛阳期末)在平面直角坐标系中，对于点P(x，y)，我们把点P(y-1，-x-1)叫做点P的友好点，已知点A，的友好点为点A2，点A2的友好点为点A3，点A1的友好点为点.......以此类推，当点A1的坐标为(2，1)时，点A2022的坐标为()

A.(2，1) B.(0，-3)

C.(-4，-1)D.(-2，3);例5如图，三角形ABC的顶点坐标分别为A(-1，4)，B(-4，-1)，C(1，1)，则三角形A