专题复习之专题10微专题流程分析型综合实验优质教学课件PPT.ppt

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专题十化学实验与实验化学

微专题13流程分析型综合实验

考向分析解题关键该题一般以装置分析或化学工艺流程为考查载体,综合考查实验仪器的操作及选择、实验流程及细节分析、实验操作的基本方法及注意事项、实验条件的选择与分析、实验方案的设计与评价、元素及其化合物的性质、实验信息的采集与应用、实验中的相关计算(纯度、产率)等,思维容量大,综合性非常强(1)回归教材:利用教材中的基本方法、基本知识来解决题目中的设问(2)清晰流程:要明确每个实验步骤、实验环节中的变化及操作(3)演绎推理:学会用已有知识解决实际问题,推知物质性质(4)仔细计算:利用题给数据,计算出所需数值

重难点流程分析型综合实验例[2019·浙江4月选考]某兴趣小组在定量分析了镁渣[含有MgCO3、Mg(OH)2、CaCO3、Al2O3、Fe2O3和SiO2]中Mg含量的基础上,按如下流程制备六水合氯化镁(MgCl2·6H2O)。:

相关信息如下:①700℃只发生MgCO3和Mg(OH)2的分解反应。②NH4Cl溶液仅与体系中的MgO反应,且反应程度不大。③“蒸氨”是将氨从固液混合物中蒸出来,且须控制合适的蒸出量。请回答:(1)下列说法正确的是。?A.步骤Ⅰ,煅烧样品的容器可以用坩埚,不能用烧杯和锥形瓶B.步骤Ⅲ,蒸氨促进平衡正向移动,提高MgO的溶解量C.步骤Ⅲ,可以将固液混合物C先过滤,再蒸氨D.步骤Ⅳ,固液分离操作可采用常压过滤,也可采用减压过滤ABD

(2)步骤Ⅲ,需要搭建合适的装置,实现蒸氨、吸收和指示于一体(用硫酸溶液吸收氨)。①选择必需的仪器,并按连接顺序排列(填写代表仪器的字母,不考虑夹持和橡皮管连接):热源→。?②为了指示蒸氨操作完成,在一定量硫酸溶液中加指示剂。请给出指示剂并说明蒸氨可以停止时的现象：。?a→d→f→c甲基橙,颜色由红色变橙色

(3)溶液F经盐酸酸化、蒸发、结晶、过滤、洗涤和低温干燥得到产品。取少量产品溶于水后发现溶液呈碱性。①含有的杂质是。?②从操作上分析引入杂质的原因是。碱式氯化镁(氢氧化镁)过度蒸发导致氯化镁水解

(4)有同学采用盐酸代替步骤Ⅱ中的NH4Cl溶液处理固体B,然后除杂,制备MgCl2溶液。已知金属离子形成氢氧化物沉淀的pH范围:金属离子pH开始沉淀完全沉淀Al3+3.04.7Fe3+1.12.8Ca2+11.3-Mg2+8.410.9

请给出合理的操作排序(从下列操作中选取,按先后次序列出字母,操作可重复使用):固B→a→()→()→()→()→()→()→MgCl2溶液→产品。a.用盐酸溶解 b.调pH=3.0 c.调pH=5.0 d.调pH=8.5 e.调pH=11.0 f.过滤g.洗涤cfefga

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【解题策略】以物质性质为基础的物质制备基本模型在分析流程型综合实验时,需注意以下几点:

1.掌握解题步骤解题步骤解题过程首尾呼应找出主线1.对照原料和产品,确定核心反应和核心辅料2.依核心反应,明确流程主线、支线和除杂任务分段剖析明析细节3.以核心辅助原料为准,把流程划分为原料预处理、核心反应和产品分离提纯三个阶段4.依箭头指向,分析每一环节中物质流入和流出的意义、控制反应条件的作用,融通对流程的整体分析5.某些暂时琢磨不透的环节,可先“淡化处理”,如有必要,可“顺藤摸瓜”或带着问题回头来进行有针对性的分析

先易后难规范答题6.先易后难:先回答与工艺流程非密切相关的问题,确保易拿的分数先拿,规范答题7.变换角度:从基本原理、绿色化学、经济角度、安全生产等