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《小学数学课堂教学有效性教学策略的研究与实践》阶段性总结
天长市城南小学宗春霞
在新课程改革理念的指导下，如何营造自主、合、探究的空间
无疑显得很重要。而创设课堂教学情境，实现师生互动是营造这一空
间的有效方法。
所谓课堂教学情境，实质是指人为优化的、促使学生能动地活动
于教学中的环境。这种环境能陶冶学生的情操、激发学生的兴趣、启
迪学生的智慧。
一、教学情境创设的目的和意
1、教学情意创设的
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