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作业练习
课程基本信息
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语文
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课题
习作例文与写作（第一课时）
教科书
书名：义务教育教科书六年级下册语文教材
出版社：xxxxxxx出版日期：2019年12月
学生信息
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作业练习
一、根据课文内容判断，正确的画“√”，错误的画“?”。
1.《别了，语文课》一文中“我”对中国语文从一开始的漫不经心到后来的爱上语文课，最主要得益于老师赠送给“我”的那本书。（）
2.《别了，语文课》当中最后一节课过得特别快的原因是“我”想到这是自己最后一节语文课就很开心，觉得时间过得特别快。（）
3.《阳光的两种用法》中反复提到的“xxx”是文章行文的线索，文章紧紧围绕“xxx”描写了童年时期的故事，使读者也感受到了“xxx”带来的温暖与美好。（）
4.《阳光的两种用法》一文中表达了作者对家乡的思念之情。（）
二、根据课文内容回答下列问题。
1.《别了，语文课》中例举了哪几个“我”和语文课的事例？
2.《阳光的两种用法》中提到两种阳光的用法分别指什么？
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