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- 2024-05-17 发布于江苏
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《把世界装进花盆》教学设计
劳动类别:生产劳动
劳动任务群:农业生产劳动
课时计划:1课时
(一)选题背景
一、背景分析
(一)实施背景
劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。
劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活
动。党的十八大以来,高度重视劳动教育。2018年,在全国教育大会的讲话中
指出,“要在学生中弘扬劳动精神”;2020年,教育部出台《大中小学劳动教育
指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》);2022年,《义务教育劳动课程标准
(2022年版)》印发。从全国教育大会精神到《意见》发布,从《指导纲要》出
台到课标制定,劳动教育从国家的顶层设计走向了学校的具体实施。
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出,要从学生的认知特点出发,
引导学生开展系列化种植劳动实践,通过组合盆栽,让学生学会统筹规划、合理
设置,具备从事农业生产劳动的基本知识与技能,养成吃苦耐劳、珍惜劳动成果、
团结互助、诚实守信等优良习惯和品质。
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