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我们周围的空气知识点

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【表达式】【仪器】第二单元我们周围的空气课题1 空气

【表达式】

【仪器】

一、空气是有什么组成的（拉瓦锡）测定空气中O2的含量

【现象】磷燃烧，产生大量白烟，打开止水夹后，烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶中的水面上升，约占总体积的五分之一。

【结论】 空气的成分：N278%、O221%、稀有气体0.94%、CO20.03%、其他气体和杂质气体0.03%

（体积分数）

稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙、氡

【思考题】水面未升到1/5的原因。

①装置气密性不好；②红磷量不足；③没有冷却到室温就打开止水夹；④导管中事先未注满水。二、化合物和纯净物

混合物：空气、海水、河水

纯净物：氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）

课题2氧气

一、氧气的性质

物理性质

通常情况下，氧气是无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大。

化学性质

①支持燃烧（助燃性）

可以使带火星的木条燃烧（鉴别）

②可以和硫反应

在空气中：淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成在氧气中：蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成

2表达式： S+O?点??燃?

2

SO2

③可以和木炭反应

在空气中：红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体在氧气中：白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

表达式： C+O2

④可以和铁反应

?点??燃?

CO2

在空气中：铁只红热不燃烧

在氧气中：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

表达式： Fe+O2

二、化合反应

“多变一”三、氧化反应

?点??燃?

Fe3O4

概念：物质和氧的反应

氧气具有氧化性

缓慢氧化

课题3制取氧气

一、氧气的实验室制法

分解过氧化氢

①原理：H2O2

M?nO?2?HO+O

2 2②发生装置：液+

2 2

③收集方法：排水取气法、向上排空气法催化剂：改变——不一定加快

质量和化学性质不变——物理性质可能会变

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

①原理：KClO3

Mn?O

KCl+O2

? 2②发生装置：固

? 2

③收集方法; 同上

加热高锰酸钾

①原理：KMnO4

??? KMnO+MnO+O

2 4 2 2

2 4 2 2

③收集装置：同上

分解反应：“一变多“

实验步骤

查、装、定、点、收、离、熄

验满方法

排水法：集气瓶口有较大气泡冒出

向上排空气法：把带火星木条放在集气瓶口，看是否复燃，如果复燃，则说明已满二、工业制氧气

分离液态氧

液氮的沸点比较氧的低

膜分离技术

知识点1 考查空气的成分及空气中氧气含量的测定

考查点在于：（1）空气中的主要成分及体积分数。（2）利用固体红磷与空气中氧气反应而不与氮气和其它气体反应，反应后生成的仍是固体物质，这样密闭容器中气体体积减小（减小的体积即为氧气的体积，约为1/5），内部压强减小，外部大气压将水压向密闭容器内，从而测定空气中氧气的含量。分析实验失败时可能有以下原因：（1）红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；（2）容器气密性不完好，使外界空气进入瓶内；

未完全反应就停止加热；（4）未冷却至室温就读数等。例1 在测定空气中氧气含量的实验中，小

强采用了右图所示装置。

（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。

反应前注射器内气体总体积

25mL

反应后注射器内气体总体积

22mL

小强测得实验结果如下：

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％（填“”、“＝”、 “”）。造成该实验出现误差的原因可能是 。（填序号）①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多

通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。

思路点拨 本题考查空气中氧气含量的测定方法。（1）目的是使空气中的氧气充分反应；（2）由表中数据可看出被消耗掉的氧气的体积为25mL－22mL＝3mL，3mL/25mL×100％2l％ 分析原因时可从反

应物的用量上、反应条件、装置气密性等去考虑：①②③；（3）通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积（或质量）的变化，从而得出该种成分的含量。

知识点2 考查空气的污染因素及防治措施

考查点在于：（1）空气是一种宝贵的资源。掌握氧气具有支持燃烧和供给呼吸的作用，氮气和稀有气体的化学性质不如氧气活泼可用于保护气等，以及氮气和二氧化碳不支持燃烧是相对的，有些物质（如镁）也可在氮气或二氧化碳里燃烧。（2）造成空气污染的因素主要是指有害气体（SO、NO、CO等）和粉尘（灰

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尘、粉煤灰等），这些污染源主要来源于煤、石油等化石燃料的燃烧和工厂的废气及汽车的尾气等。防治措施