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初中心理健康教育教案
教学目标:培养学生独立自主,学会宽容待人。鼓励学生在发现同学的不足时,能够当面提出建议。初步培养学生自我解决问题的能力。
教学重点:培养学生自我解决问题的能力。
教学难点:消除学生的依赖心理,学会宽容待人。
教学过程:
一、导入新课
1.教师提问:同学们,我们在学校一起学习、生活,你们觉得快乐吗?如果看到有同学犯错,你们会怎么做?引出“打小报告”(板书)。
2.提问:如果在学校有人欺负你,你会怎么办?
3.提问:在哪些情况下,你们会向老师报告?(教师随意板书)
二、观看小品,明理
1.小品1:下课时,小亮无意中撞到小明,小明不问缘由就去向老师报告,说小亮打他。老师
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