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苏教版九年级上册道德与法治（上册）
第一单元关注社会发展
第1课感受社会变迁
了社会发展
1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶，也是我们把握人类社会
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发展的历史坐标。
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2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。
3、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史定位。
4、改革的总目标是完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代
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化。
5、青少年如何关心社会？
①了解社会的发展变化②明确自己应尽的职责和义务，健康的心态亲近社会、融入社会、服务
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社会、服务人民。
体验生活变化
6、工业化、城镇化、信息化重要意义：
①促进人们生活条件的改善和生活水平的提高②印发了人们生活方式和生活观念的巨大改变。
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7、城镇化意义：改善了城市生活基础设施和共服务事业，丰富了城市文化生活，提高市民的生
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活质量，带动了农村现代化建设，促进了城乡共同繁荣。
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8、现代城市生活设施和生活方式进入农村乡镇，乡村生活城镇化、现代化成为成为发展趋势。
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9、信息化的意义：①不仅改变了人们的日常生活，而且改变了人们的学习方式、交往方式、生活
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方式和思维方式。②信息服务使生活更加便利，人们的生活质量得到显著提高。
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第2课融入社会生活
参与公共生活
1、我们每个人都与生俱来就要面对和参与生活。与家庭生活相比，人们的共生活的领域更加广
阔，内容更加丰富。
2、为什么要参与共生活？
①有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，同时，在参与共生活的过程中，我们所学的知
识和技能也能得到验证与应用。②参与共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。③参与共生活
可使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。
3、如何参与共生活？
①需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。②大力培育共意识和
共精神。③遵守国家法律法规，遵守社会道德。
提高媒介素养
4、个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方
式和社会参与路径。
5、如何提高媒介素养？
①善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。②培养媒介批评能力。（自觉提高自身借读、鉴别
信息能力，善于从不同资源中获取信息，养成独立思考的习惯，做出明智的判断和正确的选择）③学
会利用媒介创造和播信息④增强法治意识，树立道德观念。
6、在利用媒介播信息、表达观点、参与共事件讨论的时候，我们应该怎么做？
需要有自我约束、理性表达、合法参与的意识，拒绝谩骂、造谣、播等不良言行。
7、当个人的人格权、著作权、隐私权收到媒侵犯的时候，要学会自我保护，善于维护自己合法
权益。
8、提高自身媒介素养的意
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