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——数学学科;感谢您对我工作的关心和支持。
感谢您对我接下来发言的认真倾听。;;第一局部:;第二局部:;;成绩背后的问题:;2、纪律性不强,玩心太重。
〔1〕上课不认真听讲,说话、开小差。
〔2〕有的孩子上课非常安静,但没思考问题,等待其他孩子的答案。
〔3〕课后作业不认真思考。只图知其然。;1、个别同学上课自以为是,不够专心。
2、没有倾听的习惯,开小差、讲话,折纸,看书,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。
3、边听边玩,一知半解。
4、上课和同学打闹。
;1、有些学生作业马虎,作业错误多。书写差。
2、老师讲评过的练习局部学生始终没有养成及时订正的习惯
3、错误的习题没有完全理解,导致已做过的练习屡做屡错。
;3、中层的学生自我满足,成绩波动较大。
4、自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。拿到作业或者题目,往往半天不知如何下笔,依赖性强。
5、畏难情绪严重,只喜欢学习自己擅长的,熟悉的,遇到不熟悉的,或者较难一点的知识,就产生抗拒心理。不愿意学。;6、班级管理的任务艰巨。
〔1〕学生人数多,孩子接受能力各不相同。
〔2〕一年来,有的孩子还没有养成良好的行为习惯、学习习惯。
〔3〕光靠老师是远远不够的。;第三局部:;;写过程;100以内数的认识;;温馨提示:
注意区分平行四边形,长方形,正方形。;分类与整理;认识人民币;认识人民币;找规律;第四局部:;1、每天坚持口算训练。〔关注:①正确率②速度〕
2、在接下来的时间,不要再给孩子选择其他的试卷或者练习题做。
只反复重新做错题〔
方法:不要给原本错题给Ta做,家长抄写下来或者打印出来做。
3、重视上一年的真题卷。
4、期末阶段,每天都要复习功课,切记不能今天推明天,明天推后天。今日事,今日毕。;
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