小学数学人教版一年级上册《六、第1课时 求原来的数量的问题》.pptx

欢迎你好HELLOWelcome好久不见认识你很开心第六单元11~20各数的认识数数、认识数位和写数人教版·一年级·上册·数学授课老师：XXX老师

contents目录情境导入探索新知归纳总结巩固练习123课后作业54

情境导入我们已经学过哪些数？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你还知道哪些数？

探索新知一共有多少张水果卡片？11正方体和小棒分别都有多少个呢？15个正方体，20根小棒

探索新知用小棒表示11张水果卡片的数量。10个一是1个十10个一1个一1个十合起来是11

探索新知用小棒分别表示正方体和小棒的数量。2个十是201个十和5个一15

探索新知11支18个13本让我们一起数一数。这些都是1个十。

探索新知2个十是20。让我们一起数一数。这是1个十。

探索新知1417121320上面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！

探索新知十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十1112131415读作：1617181920你会读吗？

探索新知

探索新知1112131415161718191020比12多1的数是几？和18相邻的数是几？10和12中间的数是几？15在几和几的中间？还有什么发现吗？

探索新知十位个位1117十位个位先拨一拨，再写一写。个位和十位的“1”意思一样吗？

探索新知十位个位2这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。个位上没有珠子，怎么写？0

探索新知能不能只在十位上写上2，个位上不写？易错点十位个位2两颗珠子在十位上，表示十位上是2个十，要在十位上写2，个位上1个珠子也没有，应该用0占位，否则只写一个2，就成了2个一了。

探索新知第一位是个位，第二位是十位。到底怎样写数呢？13十位个位有几个一在个位写几。有1个十，在十位写1，有几个一在个位写几。

一、11~20各数的组成及读法：1、11~19各数都是由1个十和几个一组成的，读作“十几”。2、20是由2个十组成的，读作“二十”。二、11~20各数的排列顺序：1、从小到大：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。2、从大到小：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11。归纳总结

课内练习1写一写，读一读。（）（）（）（）1011916注意：个位一个单位也没有，要补0占位。

课内练习2用数字卡片摆出下面各数。十六十一十九十四十七二十十位个位11十位个位19十位个位14十位个位17十位个位16十位个位20

课内练习3按顺序填数。12141517181916131714

课内练习1先圈出10只，再接着数。14只17只

课内练习2111316用摆出下面的数。1820

课内练习3数一数共有多少只鞋。共有12只鞋。12345678910111224681210

课内练习4数一数共有多少根。共有20根黄瓜。5101520

课内练习5按1-20的顺序连线。

课内练习6找出数学书的第7、第12、第18、第20页。第7页第12页第18页第20页

课内练习7你发现了什么？（）本（）支（）个121316这些物品都是由一个整体的10和几个一组成的。

课内练习8（1）3个一和1个十合起来是（）。（2）十位上是1，个位上是9的数是（）。1319

课内练习911＞17＜＜16＞19小于11的数就是11前面所有的数。17小于它后面的数16大于它前面的数19小于它后面的数0-10各数18、19、20……0-15各数20……

课内练习10（1）一共有（）只。（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。15

课内练习11（1）小红的信应该放在（）号信箱。（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。5581417

课内练习12111315161720

这节课你有什么新的收获？课后作业

课后作业完成练习册本课时的习题。

欢迎你好HELLOWelcome好久不见认识你很开心谢谢观看下节课再见授课老师：XXX老师