部编版六年级上册语文《开国大典》PPT优秀课件.pptxVIP

《开国大典》

看一看十月一日

国庆节

学习要求1.自由朗读课文，借助拼音读准字音，不熟悉的字多拼读几遍。2.借助字典掌握生字的字形，注意字的书写。3.联系上下文或查字典、词典理解词语。4.标出自然段序号，把自己不理解的地方画出来，与大家讨论。

汇报、交流自学成果。

读一读石栏八盏外宾政府

读一读宣布旗帜汇集爆发

读一读检阅坦克制服距离

读一读隆隆声射入

分一分认清字形上下结构：宾、盏、宣半包围结构：阅左右结构：政、栏、汇、爆、帜、制、坦、距、隆、射

写一写

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写一写

写一写

理解词语

理解词语擎：举。肃立：恭敬、庄严地立着。瞻仰：恭敬的看。汇集：汇合、聚集。

理解词语典礼：郑重举行的仪式，如开学典礼、开业典礼等。排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量强盛，声势浩大。

细读课文，整体感知。

想一想默读课文，思考：课文是按照怎样的顺序记叙开国大典的，哪一部分是全文的重点部分。

理一理按照开国大典进行的顺序：第一部分（1~4）：大会开始前会场上的情况。第二部分（5~10）：典礼开始，毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立。第三部分（11~13）：阅兵式盛况。第四部分（14、15）：天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。

想一想交流讨论：根据课文记叙顺序，用自己的话说一说课文的主要内容。

读一读再读课文，想一想课文中的哪些场面给你留下了深刻的印象，说一说原因。

再次有感情地朗读课文。

作业1.有感情地朗读全文。2.画出文中的新词语，写在摘抄本上，积累词语。

再见！

开国大典

主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。人数之多会场布置隆重群众热烈

(1)批一批：默读课文，你还从哪些地方感受到开国大典气氛的热烈庄严或群众的激动喜悦，在句子的关键词旁作批注。(2)读一读：试着读出气氛的热烈庄严和群众激动喜悦的心情。自学提示

人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。突出了人们内心的激动。突出了人们心情的迫切。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。突出了掌声的热烈与持久。突出了人民群众对毛主席的敬爱之情。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。中国句式整齐，节奏感强,用语义反复来突出毛主席的宣告的影响力。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。突出了群众对五星红旗的敬仰之情。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。突出了人民群众对国旗的敬仰。突出了人民群众对新中国的热爱。

天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。衬托出了人民群众内心的激动与自豪。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。比喻突出了场面的壮观、热烈，象征着中国人民从此走向光明，走向幸福。

自学提示(1)自读第11～13自然段，用“”画出“点”，“”画出“面”。(2)你从哪些地方感受到阅兵式的庄严？圈一圈关键词。

飞机人字形飞过着装统一齐步行进一字形前进整齐前进挺胸站立六马并行完全一致空军海军步兵炮兵战车师骑兵师

影片推荐：课下，请同学们利用网络看一看《开国大典》的电影，直观地感受那精彩的场面。

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