初二【语文(统编)】回忆我的母亲.pptxVIP

初二【语文(统编)】回忆我的母亲.pptx

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回忆我的母亲;课前任务(一):

用小标题概括母亲的具体事例,感受母亲形象。;第3段:含辛茹苦,养育子女

第4段:每日不歇,辛勤劳动

第5段:边做边教“我”生产知识

第6段:聪明能干,维系用度;第7段:同情周济更苦之人

第8、9段:节衣缩食,供“我”读书

第11段:依恋土地,习惯劳作

第10、12段:支持事业,甘当农妇

第13段:直到老年,不辍劳作;用小标题概括事件的方法:

1.在把握原文内容的基础上进行概括。

2.以主要人物为表述对象进行概括。

3.结构力求工整。;;生活背景;生活背景;八路功勋大孝为国,一生劳动吾党之光。

为母当学民族英雄贤母,斯人无愧劳动阶级完人。

教子成民族英雄,举世共钦贤母范;毕生为劳动妇女,故乡永保好家风。

——《党史博览》2003年第10期;朱德:

无产阶级革命家、政治家、军事家。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。;阅读重要语段,体会朱德如何通过具体事例表现母亲的品格?如何在回忆中表达对母亲的深情与怀念?;母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。;;我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

;小结:;第7段写家庭其他成员的部分,是如何体现作者对母亲的深念感恩之情的?;;1.用平实的叙述交代母亲生活的家庭环??和社会环境。

2.在典型环境中展现出母亲形象和品格,表达对母亲的

理解敬重、深切怀念之情。

;母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。

这个时候的学费都是东挪西借来的。

我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。

母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。;母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。

这个时候的学费都是东挪西借来的。

我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。

母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。;;我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。;第15段:

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。;母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

愿母亲在地下安息!

;小结::;立身行道,扬名后世,以显父母,孝之终也。

——《孝经》;在你的记忆中,是不是也有这样一位特别的长辈,在你的成长中给你无限的鼓舞与力量,让你对他充

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