包粽子（教案）六年级下册劳动.pdfVIP

义务教育实验教材劳动与技术海燕版六年级下册

包粽子

一、活动背景

粽子是我国比较常见的食品，同学们可能都吃过粽子，看过奶奶爸爸妈

妈和亲戚们包粽子，大致知道包粽子的流程，但是大部分同学对包粽子有些陌生，

结合六年级学生的认知特点和动手操作的实际，从让学生了解我国饮食文化，掌

握粽子的基本制作方法，学会一定的操作技能出发，让学生亲身实践，掌握一定

的包粽子的技能和知识，并发扬中国传统文化。

二、教学目标

1.了解包粽子的相关知识，掌握包粽子的基本方法。

2.在活动过程中培养学生观察、思维的能力和创造精神，感受劳动的乐趣。

3.初步使学生形成不怕辛苦、积极探索、追求创新的精神。

4.培养学生的文化自信，使学生将中国传统文化传承下去。

三、教学重点

掌握包粽子的基本方法。

四、教学难点

培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果的优良品质。

五、课前准备

课件、包粽子的工具和材料。

六、活动过程

（一）导入

1.兴趣导入，出示课题（播放“粽子”动画视频）