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中专卫校专职教师职业疲劳与工作负荷、应对方式的关联性研究的开题报告
一、研究背景和意义
随着社会的不断发展和进步，中专卫校的教学工作越来越繁重，教师也面临着越来越大的工作压力和挑战。教师的工作负荷和职业疲劳问题越来越引起人们的关注。因此，本研究旨在探讨中专卫校专职教师的职业疲劳情况以及与其工作负荷和应对方式的关联性，为教师减轻工作负担、提高工作效率、改善工作环境提供参考意见。
二、研究问题和假设
问题：中专卫校专职教师的职业疲劳情况如何？工作负荷和应对方式对其职业疲劳有何影响？
假设：高工作负荷和不良应对方式会增加教师的职业疲劳程度。
三、研究方法和步骤
方法：
1.量化研究方法：采用问卷调查法，设计合适的问题对中专卫校专职教师的职业疲劳情况、工作负荷和应对方式进行调查，收集数据。
2.描述性统计和相关性分析：利用SPSS等统计软件对数据进行整理、分析与处理，得出各指标的描述性统计结果，以及工作负荷和应对方式与职业疲劳之间的相关性。
步骤：
1.确定研究主题和研究问题。
2.采取问卷调查法，设计问卷。
3.在中专卫校抽样调查并收集问卷。
4.整理和分析数据，得出结果。
5.写出研究报告，并进行讨论。
四、预期结果和意义
预期结果：通过本研究，可以了解中专卫校专职教师的职业疲劳情况，探究工作负荷和应对方式对职业疲劳的影响，得出相关结论和建议，为学校和教师提供参考意见，减轻工作压力，提高工作效率。
意义：本研究对于深入了解中专卫校专职教师的工作状况、探讨有效的工作应对方式、改善教学环境和提高教学质量具有重要的参考价值。同时，对于教育管理者和决策者，也有一定的借鉴意义。
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