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武汉学校消防培训课件
目录•消防基础知识
CONTENTS•校园火灾风险点分析
•校园消防设施与器材使用
•应急疏散与自救互救技能培训
•校园火灾预防措施与管理要求
•总结回顾与展望未来发展趋势
01
消防基础知识
火灾定义与分类
火灾定义
火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾分类
根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D、E
五类。A类火灾指固体物质火灾B类火灾指液体或可熔化的
固体物质火灾C类火灾指气体火灾D类火灾指金属火灾
E类火灾指带电火灾。
燃烧三要素及灭火原理
燃烧三要素
可燃物、助燃物（通常是氧气）
和着火源是燃烧的三个基本要素
缺少任何一个要素，燃烧都不能
发生或持续。
灭火原理
灭火就是破坏燃烧条件、使燃烧
反应终止的过程。其基本原理可
归纳为冷却、窒息、隔离和化学
抑制四种。
常见易燃物品与危险源识别
易燃物品
易燃物品包括易燃固体、易燃液体和易燃气体等。例如，木材、纸张、布料等易燃固体，汽油、煤油、酒精等
易燃液体，以及氢气、甲烷、乙炔等易燃气体。
危险源识别
危险源是指可能导致火灾发生的各种因素。在学校中，常见的危险源包括电器设备过载、短路或接触不良，实
验室化学品的不当使用或储存，以及违规使用明火等。
02
校园火灾风险点分析
教室、实验室等场所风险点
电气设备易燃物品疏散通道
教室和实验室中大量使用电气设备，如投影实验室中常存放易燃易爆的化学试剂和实验教室和实验室通常位于教学楼内，疏散通道
仪、电脑、实验仪器等，长时间使用或不当材料，一旦泄露或遇到火源，极易引发火灾
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