文明礼仪教育活动记录16.docx

文明礼仪教育活动记录

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巩义四初陇海路校区

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文明礼仪，优良喜欢养成活动记录

时间 地点 校园 主持人 张绍辉

参加人员

学生代表

活动主题 自尊自爱，注重仪表

一、教育学生行为规范要做到以下几点：

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

；

活 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

动 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不

宜的活动和场所。

过

5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不程 听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、谈谈自己以上几点做的怎样。

三、相互交流。

活

活

动

…

效

使学生认识到了自己在日常生活中的不足，力争做一个讲文明有礼貌的好

学生。

果

文明礼仪，优良喜欢养成活动记录

时间 地点 会议室 主持人 李永刚

参加人员

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学生代表

活动主题 诚实守信，礼貌待人

一、考考你（你认为做得好打V，做得不好打X）

1、平等待人，与人为善。尊重他人的人格。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。（）

2、尊重教师，见面行礼或主动问好，回答问话要起立。（）

活 ~

动 3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（）

过

4、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送程 物品时要起立并用双手。（）

5、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习，妨碍他人要道歉。（）

6、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。（）

7、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。（）

7、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。（）

二、学生交流答题情况。

三、教师总结，并提出要求。

活

动

~

效

启示学生能注意自觉养成各种文明行为习惯，对各种不文明的现象有明确

的是非判断并纠正之

果

下村乡中心小学文明礼仪活动记录

名称

参加人员

让地球妈妈笑起来

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七年级志愿者

时间 2019-5-15 地点 北官庄

组织者 程洪涛 记录者 李永刚

1、地球的自述（情境表演）。

1、地球的自述（情境表演）。

2、环保小卫士汇报了解情况。

活

）

动

3、保护环境事例大家说。

记

4、歌舞《劳动最光荣》。

录

5、我为环保献一计。

6、班主任总结。

活

动

效

通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要

求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

果

文明礼仪，优良喜欢养成活动记录

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我文明,我懂礼

时间

地点

学校

名称

参加人员

八年级学生

组织者

周琳琳

记录者

^

赵媛媛

1、主持人开场白（引入气氛）：“中华民族自古以来非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦……三国时期，刘备“三顾茅芦”……周总理尊重普通群众。然而，现代文明礼仪上还不如外国……（社会公德）……”

2、同学举例，古今中国文明礼貌的事例（程门立雪、孔融让梨等）

活 3、节目《模拟法庭》（以一次法庭为背景，讲两个同学因不文明而发生口角，动手打人，通过“情景再现”，又有“法官劝阻教育”，

动

“当众道歉”等达到教育目的）（教室气氛活跃）

记

4、节目通过两个“社会青年“的对话，反应出他们的种种不文明---

录 穿名牌，奢侈生活，粗话连篇……中间还夹杂着搞笑，幽默，达到强

烈讽刺）（教室气氛更活跃）

5、通过“看球赛是否可以因激动而京骂”、“公共车大家都挤，你挤不挤”展开讨论。（讨论十分激烈，如同辨论）

6、以一份倡议书结尾

@

活

通过班会，启示学生能注意自觉养成各种文明行为习惯，对各种

动 不文明的现象有明确的是非判断并纠正之

效果

文明礼仪，优良喜欢养成活动记录

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名称

参加人员

讲故事比赛

七年级学生

时间

组织者

常欣蕾

地点

记录者

校园

杨龙祥

活 由于孩子口语表达能力较差，考试时每次编写故事都平淡无味，内容简动 短，毫无故事情节，针对此类弊端，特在班级举办讲故事比赛。

1、让学生上台来讲已准备好的故事。

;

记 2、每讲完一篇，让其他学生复述主要内容，并进行评点。

录 3、在几位讲故事的同学中评选出故事大王，并给予表扬鼓励。

活

动 孩子们的积极性较高，刚一开始都不敢上台，随着第一位同学踊跃上效 台，并得到赞扬后都开始积极举手展示，此次班会取得了良好的效果！

果

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文明礼仪，优良喜欢养成活动记