辽宁省沈阳市第七中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题（含答案解析）.docx

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辽宁省沈阳市第七中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列运算中，计算结果正确的是（????）

A． B．

C． D．

2．小苏和小林在如图1所示的跑道上进行米折返跑．在整个过程中，跑步者距起跑线的距离y（单位：）与跑步时间t（单位：）的对应关系如图2所示．下列说法正确的是（????）

A．两人从起跑线同时出发，同时到达终点

B．小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度

C．小苏在跑最后的过程中，与小林相遇1次

D．小苏前跑过的路程大于小林前跑过的路程

3．如图，，平分，，则等于

A． B． C． D．

4．一个正整数若能表示为两个正整数的平方差，则称这个正整数为“创新数”，例如27＝62﹣32，63＝82﹣12，故27，63都是“创新数”，下列各数中，不是“创新数”的是（）

A．31 B．41 C．16 D．54

5．若一种DNA分子的直径只有cm，则这个数用科学记数法表示为（????）

A． B． C． D．8

6．如图，木工师傅在做完门框后，为防止变形常常象图中所示那样钉上两条斜拉的木条图中的AB，CD两根木条，这样做是运用了三角形的（??）

A．全等性 B．灵活性 C．稳定性 D．对称性

7．如图，已知∠ABC=∠DCB，下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是（???）

??

A．∠A=∠D B．AB=DC C．∠ACB=∠DBC D．AC=BD

8．如图，，，则，，之间的关系是（????）

A． B．

C． D．

9．在下列图形中，正确画出△ABC的边BC上的高的是（????）

A． B．

C． D．

10．如图，已知长方形纸片ABCD，点E，F在AD边上，点G，H在BC边上，分别沿EG，FH折叠，使点D和点A都落在点M处，若，则的度数为（????）

A． B． C． D．

二、填空题

11．如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法，其理由是．

12．已知x－y＝6，xy＝－4，则x2＋y2＝．

13．在与的积中，不含有xy项，则a=．

14．若关于x的多项式展开后不含x的一次项，则．

15．如图是长方形纸带，，将纸带沿折叠成图，再沿折叠成图，则图中的度数是．

??

三、解答题

16．(1)计算：

(2)先化简，再求值：，其中．

17．如图，，，D是上的一点，且.

(1)求证：

(2)若，，求的度数.

18．阅读下面这位同学的计算过程，并完成任务

先化简，再求值：，其中，．

解：原式……第一步

……第二步

……第三步

当，时，原式=14……第四步

任务：

(1)第一步运算用到了乘法公式___________（用字母和表示，写出一种即可）；

(2)以上步骤第___________步开始出现了错误，错误的原因是___________；

(3)请写出正确的解答过程．

19．阅读材料：若，求m，n的值．

解：，

，

，

，，

，．

根据你的观察，探究下面的问题：

(1)已知的三边长a，b，c，且a，b满足，若的周长为偶数，求的周长；

(2)已知，求的值．

20．数学活动

【知识生成】

数形结合是数学学习的一种重要的思想方法，借助图的直观性，可以帮助理解数学问题．

（1）如图1是一个边长为的正方形，用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形，正方形的边长分别为和；图2是一个边长为的正方形，用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形，正方形的边长分别为和，请分别写出阴影部分的面积所揭示的乘法公式：

图1；图2；

【拓展探究】

（2）用4个全等的长和宽分别为的长方形拼摆成一个如图3的正方形，请你通过计算阴影部分的面积，直接写出这三个代数式，，之间的等量关系．

【解决问题】

（3）如图，是线段上的一点，分别以为边向两边作正方形和，若，两正方形的面积和为20，求的面积．

【知识迁移】

（4）若，则．（直接写出结果）

21．[问题情境]

周末，小明同学骑车去学校取书，出门匆忙，骑行一段路后，发现学生证落在同学小强家了，于是又返同学小强家中取学生证，并停留了一段时间，之后再继续骑车向学校出发，最后到达学校．

[学以致用]

聪明的小明同学以所用的时间（分钟）为横轴，以离家的距离s（米）为纵轴建立平面直角坐标系，对周末活动做以下示意图，并受到数学老师夸赞．

[解决问题]

根据图中提供的信息回答下列问题：

(1)小强家到学校的路