小学数学人教版一年级上册《五、第4课时 用加法解决问题》.pptx

欢迎你好HELLOWelcome好久不见认识你很开心第五单元6~10的认识和加减法用加法解决问题人教版·一年级·上册·数学授课老师：XXX老师

contents目录情境导入探索新知归纳总结巩固练习123课后作业54

情境导入算一算。756644653673

探索新知左边有只，右边有只。？只一共有几只？42表示一共有几只。图里有什么？有两组兔。这道题怎样解答？＝4＋26(只)4、2、6分别表示什么意思？解答正确吗？123456我来数一数。我再算一遍。2＋4＝6(只)。把右边的2只兔子和左边的4只兔子合并在一起。

探索新知？只一共有几只？左边有只，右边有只。＝（只）2552＋7

归纳总结用加法解决情境图问题“？”在“”的下面，表示求的是总数，用加法计算。

课外练习1先说一说图的意思，再列式计算。=(只)一共有只。424+266

课外练习2看图填一填，算一算。问题：求_______有几只小狗。条件：左边有只，右边有只。一共有只小狗。=(只)一共343+477

课外练习3看图填一填，算一算。=(只)问题：求_____有几只鸭子。条件：水里有只，岸上有只。一共有只鸭子。一共525+277

这节课你有什么新的收获？课后作业

课后作业完成练习册本课时的习题。

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