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有趣的活动方案策划6篇

有趣的活动方案策划6篇有趣的活动方案策划篇1活动目标：

基本认知海棉的软柔、能形变的关键特点。

试着用看一下、摸下、捏一捏等方法开展探寻实际操作。

愿意参与探寻主题活动，想要用语言表达能力自身在主题活动中的发觉。主题活动提前准备：

工作经验提前准备：儿童日常生活应用过海棉产品。

化学物质提前准备：不一样造型设计海棉（每人必备一块）；大、盒子多个等。

主题活动全过程：

一、提供海棉，激起主题活动兴趣爱好。

师：今日教师产生了一些小玩意，它就藏在大家小孩子的桌椅下边，请大家缓缓的拿出来，仔细地看一看它是什么样子的？这种物品是用哪种做的呢？你要摸一摸、抱一抱、掂一掂你的海绵宝宝，说说有哪些觉得？

师生一同总结：原先海棉能够有不一样的色调、不一样的样子、看起来还可以彻底不一样，细心看上去海棉上边也有好多好多的小洞洞。摸一摸它是软绵绵的、糙糙的；掂一掂它是轻轻地的；抱一抱它很软、很舒服。

二、动手能力实际操作，发觉海棉会形变的特点。1.“和海绵宝宝躲猫猫”游戏一：藏在人体里

师：海绵宝宝想先在大家人体上边躲一躲，你能把它藏在人体的哪些地方呢？

儿童实际操作，在人体上个人收藏自身的海绵宝宝。

师：你的海绵宝宝藏在了人体的哪些地方？躲在XX里，你有什么样的觉得呢？

“和海绵宝宝躲猫猫”手机游戏二：藏在小盒子里

师：这里有很多的小盒子（提供小盒子），海绵宝宝想躲到这种小盒子里，你觉得她们能躲进来吗？你要选一个小盒子试试吧。

认证猜测，实际操作试着，基本探寻海棉能形变的特点。师：你的海绵藏在小盒子里了没有？为何你挑选这一小盒子？

探讨：假如挑选盒子你觉得海绵宝宝能藏进去吗？

再度认证猜测，试着实际操作，体会海棉能形变的特点。

师：你的海绵能否藏在小小小盒子里？为何不大的小盒子海绵都能躲进来呢？那出去之后会是什么样子呢？

师生汇总：原先海棉的人体软绵绵的，只需用点力就能变为各式各样的样子，不用劲的情况下还会继续复原。

三、探索游戏，进一步感受海棉能形变的特点。

师：（提供圆桶小盒子）这里有一个圆桶小盒子，它是什么样子的？小盒子的口那么海绵能藏进去吗？这一圆桶较长能否藏许多的海绵宝宝呢？

团体实践活动手机游戏，进一步感受海绵宝宝能形变的特点。

师：海棉软绵绵的，能形变，这一个圆桶中就能藏好多好多的海棉，那大家到班集体中找一找是否有海棉做的物品，看一下海棉藏在了哪儿？变成了什么样子？

有趣的活动方案策划篇2活动主题：

有意思的苹果树（一研）活动目标：

试着用拓印画的方法主要表现界面，体会玩色的快乐。

认知秋天是iPhone收获的季节，感受和盆友一起共享的开心。主题活动提前准备：

工作经验提前准备：儿童了解iPhone、吃过iPhone的早期工作经验

教学工具提前准备：画有树木的背景、PPT设计效果图、声效（树枝很多红苹果）

学具提前准备：水粉画颜料（浅绿色、黑、红、白、黄）、红萝卜、毛巾、棉球、一篮iPhone、小毛巾、毛巾

主题活动重点难点：1．主题活动关键：把握用红萝卜拓印画iPhone的方式

2．主题活动难题：在树技上拓满iPhone，留意iPhone间的多少参差主题活动全过程：

（一）构建种植园，激起兴趣爱好1．播放视频PPT，请儿童赏析秋季的苹果园

今日，胡老师要带大家去种植园里边玩游戏，大家想不想与我一起去呀？提供一片大丰收的苹果园

你看到了哪些桃树？

桃树上会结是多少iPhone呀？

总结：秋天来了，苹果树上起了很多很多，红彤彤iPhone，真好看2．设定疑惑

1）（播放视频哭泣声），呀，谁在哭啊？

2)(点一下国农，找寻抽泣的苹果树)，大家跟随大伯去找一找，这一哭泣声从哪里传出的？

大家发现什么了？

它为何哭呀？我们一起问一问他？

4）播放视频iPhone小孩说话：我长在种植园的角落，没有人看到我，照料我，因此我的苹果长的那麼少

（二）童谣导进，儿童主要表现1．沟通交流共享，追忆工作经验

1）你有什么办法让苹果树长出很多的iPhone？

关键：回望工作经验，浇浇灌，施上肥，晒晒太阳，松松土2）大家本事好大，大家给苹果树浇灌，上肥，日晒，苹果树就能长出很多

的iPhone了

2．详细介绍原材料，示范性主要表现

1）大家看，教师这里有一些很奇妙的实用工具，它能协助苹果树变出很多很多的iPhone，大家看来一看如何变哦。

童谣导进：拿出红萝卜，亲吻纸小宝宝，长出一个红苹果拿出红萝卜，亲吻纸小宝宝，长出2个红苹果

长的情况下更长在树技上哦，每根树技上面要去长哦

关键：1、儿童用红萝卜拓印画iPhone，留意正确引导儿童将树木拓满，正确引导儿童留意双手不必挪动