教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（典型题）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

2.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

4.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

5.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

6.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

7.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

8.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

9.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

10.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共50分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

4.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

5.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

6.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

7.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

8.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

9.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共24分)

1.植物可以美化、绿化环境。（?）

2.我比小枫高。（??）

3.我们不能随意伤害植物。（??）

4.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

5.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

6.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

7.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

8.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

9.植物不可以用来制造日用品。（??）

10.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共20分)

1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

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