6.《哈姆莱特》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

哈姆莱特

莎士比亚;导入

“生存还是毁灭，这真是一个值得思虑的问题。”

莎士比亚的作品《哈姆莱特》被誉为“一颗最光辉的金刚钻石”。

今天，让我们一起领略它的魅力吧！;情境任务：

我校将举办“演绎文学，秀出艺术”高中语文课本剧大赛，我班挑选了《哈姆莱特》作为参赛篇目，来完成对经典跨越百年的演绎。

下面，让我们一起走进《哈姆莱特》，深入解读哈姆莱特的人物形象，为更好地完成对经典文学的演绎打下扎实的基础。;素养目标

1.语言建构与运用：识记莎士比亚及其剧作的有关知识，概括紧张、激烈的戏剧情节；

2.思维发展与提升：分析哈姆莱特复杂的性格，赏析哈姆莱特这一人物形象的典型意义；

3.审美鉴赏与创造：培养善于思考的习惯，拥有一双理性的慧眼和一颗积极健康的心；

4.文化传承与理解：认识封建宫廷的罪恶，正确认识哈姆莱特复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华。;认识作者

莎士比亚(1564—1616)，英国文艺复兴时期剧作家、诗人。莎士比亚生于商人家庭。1587年，他离开家乡前往伦敦，加入剧团，开始演员生涯，并开始尝试写剧本。1590年到1600年是莎士比亚创作的黄金时代。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了艺术性的深度和高峰。1601到1608年他主要创作悲剧。莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇。在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧。;认识作者

莎士比亚写《哈姆莱特》的时候