1.3噪声及其控制(原卷版+解析).docxVIP

§1-3噪声及其控制

【学习目标】

1.从物理学的角度和环保的角度理解噪声的定义；

2.了解声音强弱的单位及噪声的等级划分；

3.知道噪声的来源，控制噪声的途径及方法；

【典例精析】

知识点一、噪声、噪声的危害

考点诠释：

噪声和乐音都是由物体振动产生的，并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音，但是从环保角度看属于噪声。如：悠扬的歌声，从物理学角度属于乐音，但是如果在晚上听到这样的歌声，影响了人们的休息，从环保角度就属于噪声。

例题1、关于乐音和噪声，下列说法不正确的是(????)

A.从物理学角度看，乐音不会成为噪声

B.从环境保护角度看，乐音有可能成为噪声

C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音

D.乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安

跟踪训练1：优美的音乐人人爱听。夜深人静时，歌厅里传出的动听的唱歌的声音??????????(填“属于”或“不属于”)噪声。

跟踪训练2：爱晚亭古朴典雅，三面环山。晨昏，清脆蝉声，婉转鸟语，应和着青峰峡的叮咚泉流，让人心旷神怡。关于此环境中的声现象，下列说法正确的是

A.鸟鸣声、蝉声都是由物体振动产生的

B.声波可以在空气、地面和真空中传播

C.人们主要通过音调分辨不同的鸟鸣声

D.鸟鸣声无论在什么情况下都属于乐音

例题2、下列关于噪声的理解，正确的是(????)

A.0?dB是指没有声音

B.0?dB的环境是人类最理想的安静环境

C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力

D.噪声使人烦躁不安，有害身心健康

跟踪训练1：国家极为重视选拔人才的举措，爱护关心下一代。近几年来，全国高考期间令考场附近的建筑工地停止施工，以减弱噪声，这里主要是控制多少分贝以上的噪声(????)

A.30dB B.50dB C.70dB D.90db

跟踪训练2：如图所示，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从60dB变为40dB，说明音叉振动的(????)

A.振幅变小

B.振幅变大

C.频率变低

D.频率变高

知识点二、噪声、噪声的危害和控制

考点诠释：

1、噪声往往只能减弱，而不是完全的消除，因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。

2、噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减震等。

例题3、小华在家中修理厨房里的桌子时，会有敲击声不停地发出，为避免干扰隔壁小明的学习，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在??????????减弱噪声；第二种是在??????????减弱噪声；第三种是在??????????减弱噪声．

跟踪训练1：睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于??????????(填“噪声”或“乐音”).为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了??????????(填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰．姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在??????????减弱噪声的．

跟踪训练2：每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，震耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声．下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是(????)

A.小区内严禁燃放鞭炮 B.紧闭装上双层玻璃的窗户

C.将电视音量调到最大 D.带上防噪声耳机看电视

【巩固练习】

一、选择题

1、下列有关噪声的说法中错误的是(????)

A.安静的图书馆里的说话声属于噪声

B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声

C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声

D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声

2、下列描述中，不属于噪声的是(????)

A.建筑工地上的机器喧闹声

B.老师讲课时，同学们的窃窃私语声

C.上音乐课时，老师弹奏的钢琴声

D.在安静的图书馆里，个别人的说话声和嬉笑声

3、高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20?dB左右．下列说法中正确的是(????)

A.隔音板能降低噪声的音调

B.分贝是表示声音强弱等级的单位

C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声

D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声

4、为使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法最有效合理的是(????)

A.教师讲话声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩

C.关闭门窗 D.教室内安装噪声监测装置

5、生活中需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中控制噪声的是(????)

A.摩托车上装消声器 B.室外太吵关上窗户

C.工厂员工佩戴耳罩 D.考场周围禁鸣喇叭

6、在需要安静环境的医院、学校和科学研究部