第4次周末培训探索规律(2).ppt

第三类：运算规律或关系分析:观察可得：1式可化为（1+3）2-12=3×（2×1+3）；2式可化为（2+3）2-22=3×（2×2+3）；3式可化为（3+3）2-32=3×（2×3+3）；…故则第n个等式为（n+3）2-n2=3（2n+3）．第四类：操作规律（题目设定规律）例2：（2010江苏盐城）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（）A．38 B．52 C．66 D．74当堂训练（15分钟）七年级数学组主备人：魏惠敏议课时间：2016.11.14授课时间：2016.11.19例1.（09重庆）观察下列等式：则第n（n是正整数）个等式为________.（n+3）2-n2=3（2n+3）．变式：1.在数学中，为了简便，记：1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,…n!=n×(n-1)×(n-2)×…×3×2×1.则利用以上规律计算：012.(2009聊城)符号“”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：利用以上规律计算：=2008-2007=1=-2007+200702842462246844m6解：图中阴影部分的两个数分别是左下是8，右上是10，则m=8×10-6=74．

D8101、(2015·黑龙江)填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律，按此规律得出a+b+c=_____．解：根据左上角+4=左下角，左上角+3=右上角，右下角的数是左下角与右上角两个数的乘积加上1的和，可得a=6+4=10，c=6+3=9，b=ac+1=91，?所以a+b+c=110.1102、填在下列各图形中的三个数之间都有相同的规律，根据此规律，a的值是。900变式109例3、观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：?（1）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式；①1=12②1+3=22③1+3+5=32④⑤；（2）通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式.1+3+5+7=421+3+5+7+9=521+3+5+7+···+（2n-1）=n2第五类：数形结合规律第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形…将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，第4个图形有24个小圆，……，依次规律，第6个图形有个小圆,第n个图形有___________个小圆．46（n2+n+4）1×22×33×44×5圆的总数=中间的个数+4=n×（n+1）+4=n2+n+4变式练习：3.（2010内蒙赤峰）观察式子：由此计算：1.（2010浙江）一组按规律排列的多项式：2.（2010江苏淮安）观察下列各式：其中第10个式子是()计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=____A．97×98×99B．98×99×100C．99×100×101D．100×101×102BC4、如右图，物体从点A出发，按照A→B(第1步)→C(第2步)→D→A→E→F→G→A→B→…的顺序循环运动．则第2011步到达的点处是()A.C点B.B点C.D点D.F点C5、下图中是用围棋子按照某种规律摆成的一行“广”字按照这种规律第5个“广”字中的棋子个数是_____.第n个“广”字中的棋子个数是_____.152n+5点拨：按照ABCD→AEFG→ABCD→AEFG……8步一个循环周期的规律，2011=8×251+3，所以第2011步在第三步的位置D点上。6、（2015·湖南益阳）如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案，第1个图案中有6根小棒，第2个图案中有11根小棒，…，则第n个图案中有根小棒．（5n+1）分析：?由图可知：第1个图案中有5+1=6根小棒，第2个图案中有2×5+2﹣1=11根小棒，第3个图案中有3×5+3﹣2=16根小棒，…由此得出第n个图案中有5n+n﹣（n﹣1）=5n+1（根）小棒．??点拨：?找出图形之间的联系，得出数字之间的运算规律，利用规律解决问题．