教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案（名师系列）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

2.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

3.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

4.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

7.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

8.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

9.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

10.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

二.填空题(共10题，共46分)

1.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

2.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.植物可以（???）我们的环境。

10.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

3.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

5.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

6.同一种植物的叶形状相同。（?）

7.有些植物可以用来制药。?（??）

8.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

9.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

10.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共22分)

1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.读图题。

（1）文具盒大