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七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip语法写作课件 (新版)人教新目标版.pdfVIP

七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip语法写作课件 (新版)人教新目标版.pdf

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Unit11Howwasyourschooltrip?

语法点集中攻坚

单元要点大本营

单元一法练写作

语法点集中攻坚

一般过去时的用法(一)

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或

存在的状态,也表示过去常常或反复发生的动作。

一般过去时常与表示过去的副词或

考点1【易错点】

连用,如yesterday,thedaybeforeyesterday(前天)

lastnight/week,threedaysago,justnow(刚才),

amomentago(刚刚),in201等。

典例C

—How________yourschooltripyesterday?

—Great.(常德)

A.willbeB.isC.was

【点拨】本题用寻找题眼法。句意:——你们昨天的学校

旅行怎么样?——很棒。由问句中的yesterday可知本句应

用一般过去时态,又因主语为第三人称单数,故用be的过

去式was。

考点2【易混点】

表示过去常常或反复发生的动作时,

常和often,alway等表示频率的副词连用。

典B

Healways________toschoolbybuslastmonth.

A.goB.went

C.goingD.goes

【点拨】本题考查一般过去时。如表示过去常常或反复发生

的动作,一般过去时可与表示频率的副词连用。句意为“他

上个月总是坐公交车上学。”

考点3动词过去式的构成

(1)规章动词的过去式的构成

构成规章原形过去式

一般在动词原形末尾加­edcleancleaned

playplayed

visitvisited

以e结尾的动词在词尾加­dlivelived

practicepracticed

changechanged

末尾只有一个辅音字母的stopstopped

重读闭音节词,先双写这planplanned

个辅音字母,再加­ed

结尾是“辅音字母+y”的动studystudied

词,先变y为i,再加­edcarry

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