精品课-地形和地势（1课时）.docx

教学设计

课程基本信息

xx

地理

xx

八年级

xx

xx

课题

地形和地势（第一课时）

教科书

书名：八年级上册地理教材

出版社：xxxxxxx出版日期：2013年6月

教学目标

1.运用x国地形图概括我国地形的主要特征；

2.能够从x国地形图x，找出我国主要山脉和地形区的分布。

3.通过各种途径感知我国的地形特征，知道我国山区面积广大的有利和不利影响；

4.提高对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。

教学内容

教学重点：

概括我国地形的特点；

2.知道我国的主要山脉、地形区的分布及其对人类活动的影响。

教学难点：

识记我国主要山脉及地形区的名称和分布特点。

教学过程

一、导入新课

【教师】同学们，我们生活在祖国的大家庭里，我们生活的环境是怎样的？地形是重要的自然地理环境要素，也是学习气候、河流等其他自然地理要素的基础。中国的地形特征，对中国的自然环境和社会经济发展有着重要的影响。所以，本节成为“中国自然环境”的开篇。这节课的内容我把它分成两部分，包括我国地形的主要特征和地势的主要特征，下面我们就来了解我国的地形和地势。

讲授新课

xx（一）常见的地形类型

【教师】让我们来看一个视频，歌手xx唱的《泪蛋蛋》。

【教师】看完视频，大家是不是觉得这种陕北民歌听起来非常高亢嘹亮呢，同时歌词中体现的两人见个面容易但说话难，这与当地黄土高原的地形千沟万壑，支离破碎是分不开的。

【教师】那么，什么是地形呢？有没有同学知道，在地球陆地表面有哪些地形类型呢？

学生：讨论并回答。

（地形：地表高低起伏的各种形态。主要有五种类型：高原、山地、平原、丘陵、盆地）

【教师】展示图片，我国幅员辽阔，地形类型多样。有纵横交错的山脉，气势磅礴的高原，一望无际的平原，群山环抱的盆地，还有起伏绵延的丘陵。

【教师】我们来回忆一下七年级学过的内容，在分层设色地形图上，我们可以用不同的颜色来表示不同的地形类型。山地海拔在500米以上，地势起伏大，坡度陡，用橙色表示。丘陵海拔在200-500米，地势起伏不大,坡度和缓，用浅黄色表示。高原海拔在500米以上外围较陡，内部起伏较为和缓，用浅橙色表示。平原海拔在200米以下，宽广平坦，起伏较小，用绿色表示。盆地四周高,中间低，用浅黄色表示。下面请同学们完成学习任务一：总结五种地形特点。

学生：讨论并回答。

xx（二）中国地形的特征

【教师】展示中国的地形分布图，提问：

1.读图看看我国都有哪些地形类型？数数一共有几种？

学生：讨论并回答。

【教师】大家对照地图看看，刚才提到的高原、山地、平原、丘陵、盆地这五种类型我国是不是都有啊？是的，我国这些地形类型不仅都有，而且它们纵横交错、相互交织。由此，我们可以归纳我国的地形特征一：地形类型多样。

【教师】展示中国各类地形面积比例扇形图，在五种地形中，我国分布最广的是山地，考虑到各种崎岖不平的地形，都不利于人类活动的开展，所以，通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区。

2.山区包括哪些地形类型？山区=山地+丘陵+崎岖的高原

3.运用地图估算山区面积所占比例，你可以得出什么结论？

学生：讨论并回答。

【教师】读扇形图可以知道，山地面积占33%，高原面积占26%，丘陵面积占10%，三者加起来山区面积占2∕3，由此，我们可以归纳地形特征二：山区面积广大。

【教师】小结地形特征：地形类型多样，山区面积广大。

【承转】广大的山区给我们国家的经济建设和人们的生产生活带来很多困难，但也有不少有利条件。下面我们来了解我国的地形特征给我们带来了什么样的影响。

【教师】我国地形类型多样，为我国农业生产的全面多样发展提供了有利条件，也为工业生产的发展提供了物质基础。我们一般在山区发展林业、牧业、旅游业、采矿业。由于山区地面崎岖，耕地少，交通不便，不利于发展耕作业，并且易发生滑坡、泥石流等地质灾害。

【提问】地形对我国一些地方的民俗又会产生什么影响呢？

学生：讨论并回答。

【教师】山体是天然的回音壁，深谷是自然的共鸣箱。山高人稀，人们需要扯起嗓子招呼同伴。高亢、拖长的吆喝，能在寂静的山谷中长时间回荡，山歌中的喊句就是由这种吆喝演变而来的。

黄土高原的秦腔兼有山地民歌的吆喝和西北民风的淳朴，其声如华山雄浑，如黄河奔腾，如黄土地般深厚。有赞词说：“一声秦腔吼，吓死山坡老黄牛；八尺汉子眼泪流，出嫁的姑娘也回头。”

xx高原四周地形破碎，山道崎岖。在交通运输不发达的年代，云南流传着“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”的说法。xx高原多石林、溶洞，彝族和苗族的青年男女聚会在这些石林、溶洞前，伴着明快的芦笙，联袂把臂，翩翩起舞，构成一幅绚丽多姿的民俗画卷。

（三）、地形的骨架---山脉

【承转】同学们，我国是一个多山的国家，纵横交错的山脉就像大地隆起的脊