教科版小学一年级上册科学期末测试卷（突破训练）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

2.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

3.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

4.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

6.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

7.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

8.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

9.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

10.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

二.填空题(共10题，共44分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

4.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

6.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

7.共同的（???）是公平比较的基础。

8.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

2.叶子都是绿色的。（??）

3.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

4.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

5.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

6.下图中的叶子是松树叶。（??）

7.每次测量只测一次就可以。（?）

8.有些植物可以用来制药。??（??）

9.植物的生长需要水分。（??）

10.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.D

5.B

6.C

7.AB

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.大拇指；中指

2.高矮；长短；粗细

3.尺子

4.杨树；小草；菊花

5.山；水；花；鸟

6.形状；颜色；大小

7.起始线

8.起；终

9.纸带

10.（1）提高速度?（2）方便计数

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.准备土壤，浇水，晒太阳……

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

4.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

5.塑料花不是植物。它没有生命。

七.综合题

1.1；2；5；4；3