《传感器技术及应用》教学总结.doc

《传感器技术及应用》教学总结?

通过这门课程的教学，同时对中职学校学生有了进一步的理解和认识。下面结合自身谈一下教学之后的总结。

?（一）重新组合教学内容?

1、“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的达成是判断一节好课的标准，围绕着三维目标，我制定了本课的教学目标，在教学目标的指导下重新组合教学内容。在本节课教学之前，学生已经做好了预习，让学生充分经历从现实生活中抽象出理论的知识的过程，并且感悟、体验这一过程。教学实践证明，这样对教学内容的安排更有利于促进学生对新知的构建，更有利于体现新旧知识的内在联系。??

2、备课时从备学生开始。每节课都要根据学生的实际情况设计教学内容，设计哪些问题串突破重难点。?

3、吸收了他人很多好的建议。老师要教会学生学习方法；草原牧民过去看谁有钱就看谁家牛羊总数多，而现在看谁家每年的牛羊出栏数，即高效性；课堂上要引导学生构建知识网络，通过构建过程，师生交往互评等活动加深记忆，这样学生就不会感觉到生物知识太零散了。?

（二）存在不足?

1、教案书写方面，缺乏情感，态度价值观方面，教学活动过程中突破重难点的问题中写的少，学生用什么方法学等写的简略。?

2、组题对应多出填空题，重视教材，注重学生能力的培养。?

3、每堂课虽然都有学科方法，规律的总结，但大多数都是老师给总结出的，应该让学生自己总结归纳。

（三）、改进措施?

1、通过参观，学习别组优秀教案，一定要规范自己的教案书写。

3、认真组织，逐步规范试题的教案水准。?

4、每堂课让学生构建知识网络，让学生学会构建知识网络。同时，每节课的板书以网络或概念图的形式呈现给学生。?

6、多联系生活实际，激发、培养学生学习生物的兴趣，只要学生对传感器的学习有兴趣了，学生就会认真学习。?

沈小将