部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》（名师系列）word版.docx

部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》

一.选择题(共6题，共14分)

1.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国国旗是（??）。中华人民共和国国歌是（??）。

A.五星红旗????

B.《义勇军进行曲》

2.劳动节是每年的（?）。

A.5月1日

B.7月1日

C.9月10日

3.下面不属于团结友爱的是（??）。

A.我不愿和丽丽一起玩，她太娇气

B.明明不想参加任何班级活动

C.佳佳是个“热心肠”，主动帮助有困难的同学

4.作为一名值日生，我们不应该（??）。

A.早点到校，给同学们开门

B.让其他同学替我们打扫卫生

C.认真扫地，为同学们创设舒服的学习环境

5.下面想法中，不正确的是（??）。

A.我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识

B.我们要自觉遵守班级的各项规则

C.打扫卫生的时候明明不想干，叫上华华一起出去玩

6.教室后面的黑板报里，不可以设计有（??）。

A.美术画

B.铅笔字

C.明星海报

二.填空题(共6题，共16分)

1.尊敬老人是中华民族的传统美德，每年的（???）月初（???）是中国的重阳节。

2.每个人都要时刻保持自己座位周围的（???）。

3.中华人民共和国的国旗是（??），国歌是（??），国徽中间是五星照耀下的（??），周围是齿轮和谷穗。

4.我的这个周末计划是去（???）。

5.下个假期我们要做好学习（???），开学前才能不忙乱。

6.（??）年10月1日的开国大典，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.元宵节要吃粽子。??（??）

2.小丽上课爱与同桌说悄悄话。（??）

3.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。??（??）

4.农历九月初九是中国的重阳节。??（??）

5.完厕所轻轻按压水阀（fá）是爱护公物的行为。??（??）

6.每个人都有短处和长处，我们要学习别人的长处，改正自己的不足。?（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连一连。

9月10日??????中秋节

9月30日??????重阳节

农历八月十五????教师节

农历九月初九????中国烈士纪念日

苗族???????望果节

藏族???????赶秋节

2.班级生活快乐。

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共33分)

1.中秋节是我们中国的传统佳节，我们都怎么样过中秋？

2.“植物角”建立后，你认为每天需要对它做什么事情？

3.简单地说一下你身边的人是怎样建设我们的国家的。

4.我国的传统节日有哪些？这些节日分别有哪些习俗？

5.值日做好了，你心里怎么想？

七.综合题(共2题，共17分)

1.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。

2.班级生活规则中你遵守得最好的是什么？请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。（??）

不欺负同学。（??）

认真做眼保健操。（??）

上下楼梯靠右行。（??）

上课认真听讲，积极发言。（??）

保持座位周围干净。（??）

不乱涂乱画。（??）

不拿同学的东西。（??）

上课不做小动作。（??）

参考答案

一.选择题

1.B、A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.九；九

2.整洁

3.五星红旗；《义勇军进行曲》；天安门

4.老家看奶奶

5.计划

6.1949

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.答案不唯一。①晚饭后吃月饼赏月聊天?②合家赏月，共度中秋。③点亮灯笼，祈盼团圆。④海外华人也过中秋。

2.我们每天都要观察植物角中的小植物们，是否需要浇水，是否需要松土，如果它们有需要我们要及时的做这些活动，让它们快乐的成长呢！

3.环卫工人帮助社区清理垃圾。

4.春节：贴春联、拜年；元宵节：吃元宵、赏花灯；清明节：扫墓、踏青；端午节：吃粽子、赛龙舟；中秋节：吃月饼、赏月；重阳节：登高、插茱萸。

5.看到整洁的教室，干净的地面，我的心里可自豪了，这是我们组共同努力的结果呢。

七.综合题

1.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看，听说那里有许多名胜古迹；我还想去北京大学去看一看，看看他