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管理学课程简介(一)
1
【单选题】下列选项中,不属于管理学研究的四大职能的是(C)。
A、组织
B、控制
C、反馈
D、计划
2
【单选题】以(D)为导向是德鲁克管理学思想的主要内容。
A、综合
B、过程
C、控制
D、目标
3
【判断题】管理学历史、管理学流派、管理学前沿是应用型管理学的主要内容。(×)
管理学课程简介(二)
1
【单选题】下列选项中,不属于管理学所要培养的四个能力的是(A)。
A、阅读能力
B、沟通能力
C、科研能力
D、应用能力
2
【单选题】导向性课程的课程要求不包括(D)。
A、课前预习
B、课堂参与
C、多项沟通
D、个人意见
3
【单选题】所谓的问题导向的课堂是指以(B)作为主体的课堂。
A、教师
B、学生
C、教材
D、教具
4
【判断题】逻辑分析是问题导向的课堂讨论重点所在。(√)
5
【判断题】被称为“管理学的入门教材”的是普华永道变革整合小组编著的《管理悖论》。(×)
管理学课程简介(三)
1
【单选题】读书报告的内容不包括(A)。
A、问题描述
B、个人心得
C、著作基本信息
D、作者主要观点
2
【单选题】我们组织的基本的社会单元是什么?(D)
A、政府
B、学校
C、军队
D、家庭
3
【判断题】企业、慈善机构和学校都是组织,政府不是组织。(×)
4
【判断题】共同目标的实现基础是成员目标。(×)
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组织及其机理(一)
1
【单选题】
()
是创建组织的根本目的。
A、单纯盈利
B、对抗其他组织
C、达成共同目标
D、行使行政职能
2
【单选题】组织低效、混乱的表现是
()
。
A、资源浪费
B、内部消耗
C、争权夺利
D、以上都对
3
【判断题】组织的形成不完全依赖于外部环境。()
4
【判断题】归纳逻辑是指研究归纳推理的逻辑。()
组织及其机理(二)
1
【单选题】影响公司创业的关键因素是
()
。
A、共同目标
B、创业团队
C、组织规范
D、以上都对
2
【单选题】著名管理学家()最先开创组织管理理论研究
()
。
A、巴纳德
B、泰罗
C、德鲁克
D、法约尔
3
【单选题】一个组织形成的外围促成因素是
()
。
A、领导人
B、成员的意愿
C、双方的沟通
D、以上都对
4
【判断题】《企业生命周期》的作者是巴纳德。()
5
【判断题】组织成员的形成只得益于领导人的意愿。()
组织及其机理(三)
1
【单选题】
下列选项中,不属于团队中产生矛盾的深层次原因的是
()
。
A、
个性特点
B、
价值取向
C、
环境背景
D、
股权结构
2
【单选题】美国人
()
被誉为“科学管理之父”。
A、道格拉斯
B、哈林顿
C、曼海姆
D、泰罗
3
【单选题】团队要想取得良好业绩,应依赖于
()
。
A、能力互补
B、齐心协力
C、良好沟通
D、以上都对
4
【判断题】影响团队质量的因素包括知识结构。()
5
【判断题】共同创业的前提条件是志同道合、能力互补。()
组织及其机理(四)
1
【单选题】
()
的制度形式是组织成员进行双向选择、自由组合。
A、个人选择制
B、负责人内阁制
C、主管管理制
D、负责人总统制
2
【单选题】
()
是组织活力的关键。
A、成员贡献力量的意愿
B、章程的完善
C、领导的决策
D、资金的多少
3
【单选题】组织存在的基础是指
()
。
A、定位
B、激励
C、反馈
D、规范
4
【判断题】巴纳德认为:组织存在的时间越长,有效性和效率的必要性就越发突出。()
5
【判断题】分工与协作是组织运行的手段。()
管理及其实质(一)
1
【单选题】
()
形式的价值链体系是以企业内部价值活动为核心所形成的。
A、企业价值观
B、企业核心观
C、企业结构观
D、企业价值链
2
【单选题】购买处于
()
产品的人以理性的人为主。
A、产品成熟期
B、产品衰退期
C、产品投入期
D、产品成长期
3
【判断题】伟大的企业领袖会从绩效管理和财务管理的视角组织培训。()
4
【判断题】一些数码品牌的率先使用者对品牌有坚定信念,属于非理性的消费者。()
管理及其实质(二)
1
【单选题】在管理学中,其实质内容的核心是
()
。
A、计划
B、组织
C、控制
D、协调
2
【单选题】
()
是在管理学中第一位提出“器官理论”的人。
A、泰罗
B、法约尔
C、韦伯
D、罗宾斯
3
【判断题】对管理学的分析应该做到聚焦单一角度。()
管理及其实质(三)
1
【单选题】
()
与“投入产出比”、“方式方法”挂钩。
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