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《材料物理性能》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：101134123501

课程名称：材料物理性能/PhysicalPropertiesofMaterials

课程类别：专业必修课程

学分：1.5

总学时：24

理论学时：24

实验/实践学时：0

适用专业：金属材料工程

适用对象：本科

先修课程：材料科学基础、大学物理

教学环境：多媒体教室

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《材料物理性能》是金属材料工程专业的专业必修基础课。本课程主要学习材料热学性能、

电学性能、磁学性能以及光学性能这四部分知识，重点掌握基本的概念及理论，学习相关性能

的测试方法及应用。通过本课程的学习，使学生达到能够了解应用中经常遇到的有关方面的材

料性能、其规律性，以及其主要影响因素及控制、改进措施。此外，还要使学生了解材料性能

的共性特点。

在本课程材料性能简介环节，介绍当前材料性能与其应用的关系及新材料性能设计内容，

结合国家生产建设需求，建立学生的专业自信心，激发投入经济建设一线建功立业的热情。

2.对接培养的岗位能力

通过本课程学习，学生能够掌握材料物理性能及其功能之间的物理关系，培养学生通过性

能要求，筛选材料类别，进行新材料设计制备的能力，形成良好的科研素养和职业素养。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.3]掌握工程基础理论和金属材料专业理论，并能够用于解决金属材料领

域的复杂工程问题。

[毕业要求指标点2.3]能够借助信息技术、数据分析等多种手段对金属材料工程领域的复杂

工程问题进行计算、表征和分析，以获得有效结论。

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[毕业要求指标点3.2]能够运用工程基础知识，针对金属材料的成分设计、制备加工等复杂

工程问题，通过合理选材，或者设计/开发加工技术及工艺流程，满足特定需求；

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下

教学目标1：课程以培养材料应用和材料制造专业人才为出发点，通过本课程的学习，使

学生达到能够了解应用中经常遇到的有关方面的材料性能、其规律性，以及其主要影响因素及

控制、改进措施。此外，还要使学生了解材料性能的共性特点。（支撑毕业要求1.3）

教学目标2：本课程要求学生掌握材料热学性能、电学性能、磁学性能以及光学性能等知

识；熟悉表征各种性能的基本参数的物理意义及其本质。了解其影响因素；掌握各种性能的测

试手段以及方法。（支撑毕业要求2.3）

教学目标3：通过本课程的学习，使学生达到能够了解应用中经常遇到的有关方面的材料

性能、其规律性，以及其主要影响因素及控制、改进措施。熟练掌握材料物理参数与成分、结

构的关系及影响因素，为设计新材料和材料改性打下一定基础。具有材料选用、热处理生产工

艺编制与实施、材料表面改性、设备选择和制造的能力，具有综合运用金属材料工程领域的科

学理论和技术手段，具有分析并解决工程实际问题的能力，具有研究开发新材料、新产品、新

工艺和新设备的能力。（支撑毕业要求3.2）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主题或知学时完成课程

教学内容总学时

识点讲课实验实践教学目标

主题或知

材料性能简介22001、2、3

识点1

主题或知

热学性能66001、2、3

识点2

主题或知

电学性能66001、2、3

识点3

主题或知