防艾滋病教育教学设计(体育与健康).doc

防艾滋病教育教学设计(体育与健康)

指导思想与理论基础：

2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”。活动主题是：行动起来，向“零”艾滋病迈进，副标题为“合力抗艾，共担责任，共享未来”。目前，艾滋病在我国正呈现快速蔓延的趋势。在学校开展预防艾滋病健康教育，可以使学生了解预防艾滋病相关知识，增强青少年的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，教育学生选择健康的生活方式，更重要的是培养青少年预防艾滋病的社会责任感。

以教育部颁发的《中学生预防艾滋病专题教育大纲》的基本精神为指导思想，以新课标的教育理念进行教学设计，充分体现了“教师为主导，学生为主体”的教学思想。

二、教材分析：

本节课以《预防控制艾滋病基本知识》为理论基础，让学生提高认识——掌握艾滋病基本知识，学习艾滋病的发病机理，明确艾滋病的传播途径，从而加强艾滋病的宣传防治工作。

三、学生分析：

教学对象为具备一些简单艾滋病知识的高中生，他们多数来自农村，缺乏对艾滋病预防常识的认识。针对学生的知识掌握情况，教学中尽量采用简单、直观、贴近生活的教学方法。

四、教学目标：

1、知识目标：使学生知道什么是艾滋病和艾滋病病毒，了解艾滋病的发病机理，掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施

2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识

3、情感目标：关注世界艾滋病的流行问题，养成良好的生活习惯，与艾滋病病人和谐相处。

五、教学重点、难点：

教学重点：艾滋病的传播途径及危害

教学难点：艾滋病的预防

六、课前准备：

1、课前搜集与艾滋病相关的资料，包括艾滋病的传染途径、预防措施、流行现状、危害，以及正确对待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。

2、了解学生已有知识，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。

七、教学过程：

课题

预防艾滋珍爱生命

授课年级

高一

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

1、课堂导入

听故事初识艾滋：带学生进入河南省一个偏僻小村庄文楼村，因有偿卖血，近十年中有九百人左右感染爱滋病，死于艾滋病的，生前死后的艰难生活……

（1）你对艾滋病了解多少？

（2）为什么艾滋病有如此高的死亡率？

（3）艾滋病通过哪些途径传播，如何才能预防？

听故事，谈感想。讨论和交流。

情境导入，情感共鸣。

2、授课内容

2、授课内容

一、什么是艾滋病和艾滋病病毒

1、学生回答艾滋病的中文全称和英文简写。

概述：艾滋病是由艾滋病毒引起的，以人体免疫系统受损缺陷为特征的传染疾病。全称为：获得性免疫缺陷综合症，英文简写为AIDS。

2、请一位同学回答什么是艾滋病毒？（包括中文全称、英文简写）

概述：艾滋病病毒的全称为：人类免疫缺陷病毒，英文简写为HIV。HIV是引起AIDS的病原体，它损害人体的免疫系统，主要攻击目标是免疫系统中的T淋巴细胞。

展示PPT：

（1）艾滋病病毒模式图；

（2）HIV攻击T细胞。

1、提问，引发学生回顾。明确艾滋病的概念和英文简写。

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2、依据PPT图片，?分析讨论和交流。

1、使学生了解艾滋病及艾滋病毒的全称和英文简写。

2、学生通过PPT图片，体会HIV的攻击性，深刻理解AIDS的高传染性

二、艾滋病的发病机理

（1）艾滋病破坏人体免疫系统后，引发什么后果？

（2）HIV是病毒，它是如何在细胞内繁殖的？

概述：HIV感染人体淋巴细胞，淋巴细胞被大量破坏后，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他疾病的感染。

展示PPT：“HIV在宿主内复制示意图”。HIV进入机体后，在mg2+的参与下，借助于反转录酶作用，逆转录成DNA前病毒。然后整合到宿主动物的DNA中去，在宿主细胞内进行复制。

1、掌握艾滋病对人体的破坏和危害。

2、根据PPT图片资料分析、讨论艾滋病病毒在宿主内繁殖的途径。

1、让学生理解艾滋病死亡原因。

2、从PPT中体会HIV在宿主内繁殖的过程。

三、艾滋病的传播途径

提问思考：以下行为会传播艾滋病吗？

1．接吻、拥抱、握手；

2．共用餐具、共用学习用品；

3．在同一个游泳池游泳；

4．蚊虫叮咬。

归纳总结：以上行为一般不会传播艾滋病。

PPT展示：以下行为可能传播艾滋病

（1）性传播；

（2）血液及血液制品传播；

（3）母婴传播。

1、分组活动：先讨论，小组代表回答。

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2、思考，比较艾滋病传播途径与以上行为的差异。

1、激起学生知道艾滋病传播途径的兴趣。

2、明确艾滋病的传播途径，关爱艾滋病人，与艾滋病人和谐相处。

四、如何预防艾滋病

1、艾滋病的预防措施主要有哪些？

（1）洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

（2）避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病毒抗体检测的血液和血液制品。

（3）发现艾滋病人要及早报告，及早治疗并治愈性