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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。
A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
2.同一个物体,振动幅度越(??),发出的声音越强。
A.大?????B.均匀?????C.小
3.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
4.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
5.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
6.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
7.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。
A.空气?????B.液体?????C.固体
8.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
9.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。
A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大
10.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
二.填空题(共10题,共50分)
1.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
2.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
3.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
4.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
5.鼓声是由(???)振动产生的。
6.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
7.鼓声是由(???)振动产生;二胡的声音是由(???)的振动产生。
8.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
9.声音的强弱和物体(???)有关。
10.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳郭的作用主要是为了美观。(???)
2.声音离鼓膜越远,鼓膜振动幅度越小。(??)
3.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)
4.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)
5.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
6.铝板琴上的铝板越大,发出的声音越高。(??)
7.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)
8.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
9.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)
10.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
3.声音是怎样进行传播的
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